Construção de sistemas de organização do conhecimento
uma experiência prática
DOI:
https://doi.org/10.36517/ip.v11i.93896Palavras-chave:
sistemas de organização do conhecimento, organização do conhecimento, Ciência da Informação, relato de experiênciaResumo
Os Sistemas de Organização do Conhecimento (SOCs) são instrumentos utilizados para organizar, representar e recuperar informações e conhecimentos. Este estudo apresenta um relato de experiência sobre a construção integrada de quatro SOCs: taxonomia, sistema de classificação, tesauro e ontologia, apoiada por glossário e mapa conceitual. O objetivo foi relatar a experiência prática de elaboração desses instrumentos e compreender as relações estabelecidas entre eles. A pesquisa caracteriza-se como qualitativa, aplicada, descritiva e exploratória, tendo como domínio os sistemas de busca e recuperação da informação. O percurso envolveu seleção e análise de texto representativo do domínio, identificação e seleção dos conceitos e construção dos instrumentos, utilizando os softwares Cmap, Thesa e Protégé. Os resultados evidenciaram estruturas, relações semânticas e níveis de formalização distintos entre os instrumentos, mas demonstraram que sua construção articulada possibilita que uma etapa subsidie as subsequentes. Também foram identificadas dificuldades na definição das relações conceituais e no uso das ferramentas tecnológicas, especialmente no mapa conceitual e na ontologia. Conclui-se que a construção integrada dos SOCs favoreceu a compreensão teórica e prática de suas características e relações, evidenciando seu potencial didático para o ensino e a aprendizagem da Organização do Conhecimento.
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