MÍDIA NA ESCOLA PARA FALAR DE MEIO AMBIENTE
DOI :
https://doi.org/10.36517/psg.v9i1.39739Mots-clés :
Educomunicação, Meio Ambiente, Podcast, Pesquisa QualitativaRésumé
Este artigo versa sobre a pertinência de aliar mídia e educação com vista a aproximar as temáticas ambientais da realidade vivenciada no âmbito escolar. A abordagem metodológica apresentada é qualitativa e se ampara nos pressupostos teórico-metodológicos da Pesquisa-Ação. Trata-se de produção que apresenta propositura de investigação destinada a estimular - a partir da educomunicação e com a utilização da ferramenta de mídia podcast - compreensão acerca das questões sobre meio ambiente por parte de estudantes.
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