Construção de vídeo educativo sobre cuidados com o pé diabético na prática de enfermagem
DOI:
https://doi.org/10.36517/2175-6783.20262796392Palabras clave:
Enfermagem; Estudo de Validação; Filme e Vídeo Educativo; Pé Diabético; Úlcera do Pé.Resumen
Objetivo: desenvolver tecnologia educacional para enfermeiros em formato de vídeo educativo sobre os cuidados com as doenças relacionadas aos pés de pessoas com diabetes mellitus. Métodos: estudo metodológico, realizado em três etapas: revisão de escopo; construção e validação de um storyboard, com fases de pré-produção, produção e pós-produção. Avaliou-se a validação de conteúdo e a aparência do storyboard por 14 profissionais especialistas (juízes); e produção audiovisual (vídeo) baseada no storyboard validado. Resultados: a revisão identificou 15 estudos que subsidiaram a construção do conteúdo técnico-científico do vídeo educativo. Na validação do storyboard, todos os itens avaliados alcançaram índices estatísticos satisfatórios. A validação global obteve Índice de Validade de Conteúdo (0,99), Coeficientes de Validade de Conteúdo (0,96) e de Variação Relativa (0,98), atestando a adequação do conteúdo e aparência do material. Conclusão: desenvolveu-se e validou-se tecnologia educacional baseada em evidências científicas. O produto final configura-se como ferramenta qualificada para apoio à prática assistencial no manejo dos pés de pessoas com diabetes mellitus. Contribuições para a prática: o vídeo apresenta-se como recurso acessível para capacitação contínua de enfermeiros, oferecendo subsídios técnico-científicos que qualificam a decisão clínica e fortalecem competências no cuidado de feridas dos pés de pessoas com diabetes mellitus.
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