Una revisión de los indicadores de evaluación de la formación de post-grado en España

Autores/as

  • Javier Caballero Ferrándiz

Palabras clave:

Evaluación educativa, Evaluación de programas, Indicadores de evaluación, Preguntas de evaluación, Métodos cuantitativos

Resumen

Los indicadores son la osamenta de una evaluación. Teniendo en cuenta los distintos modelos de evaluación de laformación de postgrado en España, en el siguiente trabajo se realiza una revisión de los indicadores de evaluación de acuerdo consus elementos y aspectos técnicos. Para ello se realizará un breve repaso teórico a algunas de las diferentes propuestas halladas entorno a la evaluación de la formación de postgrado, y de forma más general a los métodos de evaluación centrados en procesos y losque se focalizan en resultados. Posteriormente se realiza un análisis descriptivo de los distintos diseños de evaluación de la formaciónde postgrado en España: tanto la ANECA, como los Ránkings Universitarios y el Mágister de Evaluación (UCM), de acuerdo con susdiferentes elementos que la forman.

Citas

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Publicado

2021-08-01

Número

Sección

Artigos Inéditos