LA LITERATURA DE TRADICIÓN ORAL AMAZÓNICA:

O IMAGINÁRIO DA FLORESTA, LENDAS E HISTÓRIAS DA AMAZÔNIA Y LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA (ELE)

Authors

DOI:

https://doi.org/10.36517/eemd.v44i88.82876

Keywords:

literatura de tradición oral, leyendas e historias de la Amazonía, enseñanza y aprendizaje de ELE

Abstract

El presente trabajo pretende ser una propuesta didáctica para trabajar con la
literatura de tradición oral, especialmente las leyendas e historias de la selva, en
la clase de ELE en el contexto amazónico universitario. De este modo, presentaremos
algunas actividades centradas en la obra de Vera do Val, O imaginário da floresta,
lendas e histórias da Amazônia. Partimos de la idea de que la literatura oral en
cuestión forma parte de lo cotidiano de los estudiantes amazónicos más que en
otras regiones del país, hecho que puede jugar a su favor en lo que se refiere a la
enseñanza y aprendizaje de la lengua extranjera estudiada. Así, al mismo tiempo
que desarrolle diferentes habilidades en ELE, pueda, a través de las actividades
propuestas, ampliar y perfeccionar los conocimientos de su propio mundo,
partiendo de lo local con vistas a alcanzar dimensiones universales.

Author Biography

Gracineia dos Santos Araújo, Universidade Federal do Pará (UFPA)

Doutora em Espanhol: linguística, literatura e comunicação pela Universidade de Valladolid (Espanha). Mestra em Filologia Hispânica pelo Consejo Superior de Investigaciones Científicas de Madri (Espanha). Graduada em Letras-Espanhol pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). Professora efetiva da Universidade Federal do Pará (UFPA).

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Published

2022-11-30