PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E A DIFUSÃO DA PRÁTICA DE BRINCAR COM ATIVIDADES SOCIAIS: UMA PROPOSTA DE ESTÁGIO NO LITORAL PIAUIENSE

Autores

  • Fabricia Pereira Teles Universidade Estadual do Piauí (UESPI).
  • Evangelita Carvalho da Nóbrega Universidade Estadual do Piauí (UESPI).

Resumo

Este texto discute e apresenta uma proposta de estágio curricular obrigatório na
Educação Infantil, vivenciada por residentes do Curso de Pedagogia da Universidade
Estadual do Piauí (UESPI) – Campus Professor Alexandre Alves de Oliveira, localizado no litoral piauiense. Vinculados ao Programa de Residência Pedagógica (RP), acadêmicos e acadêmicas desenvolveram projetos de ensino-aprendizagem apoiados numa proposta de organização de Brincar por Atividades Sociais. A proposta mostrou que, ao organizar projetos contemplando brincar com as práticas sociais, o projeto RP oportunizou uma formação inicial atrelada à reflexão e à articulação teoria-prática, bem como trouxe à baila a importância de reconhecer e compreender a criança como sujeito sócio-histórico-cultural que manipula objetos culturais, explora o uso da linguagem e participa ativamente da vida social.

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Publicado

2020-12-25

Edição

v. 42 n. 83 (2020)

Seção

Artigos

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