A heterogeneidade do dizer na obra “A amiga genial”, de Elena Ferrante:

uma análise discursiva

Autores/as

Resumen

El Análisis del Discurso (AD) de línea pecheuxtiana se ocupa de un enfoque materialista de los estudios del discurso, ya que tales discursos son atravesados ​​por los saberes del orden del inconsciente y de la ideología. En nuestra posición, entendemos que el discurso literario se configura, desde la noción de lenguaje entendida por AD, como un espacio de resistencia, ya que produce nuevos significados, a partir del gesto de lectura. Para comprender qué significa el discurso literario en el ámbito de los estudios de Análisis del Discurso, realizamos un análisis discursivo de secuencias seleccionadas del corpus formado por dos obras de la tetralogía napolitana “La amiga estupenda”, de la escritora Elena Ferrante. A partir del concepto de heterogeneidad del lenguaje, abordado por Authier-Revuz (1998; 2004), demostramos cómo determinadas construcciones linguísticas proporcionan al lector pistas sobre la relación entre lenguaje, cuerpo y violencia, así como delimitan los límites del discurso de la el yo del otro en el discurso de los sujetos-personajes de la obra.

Biografía del autor/a

Monica Ferreira Cassana, Universidade Federal de Pelotas

Professora na Universidade Federal de Pelotas. Doutora em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e coordenadora adjunta do projeto de pesquisa Estéticas da Resistência.

Brenda da Silva Naparo, Universidade Federal de Pelotas

Aluna do curso de graduação em Letras na Universidade Federal de Pelotas. Membro do projeto de pesquisa Estéticas da Resistência.

Publicado

2022-06-12