MONITORES EM AÇÃO NO ENSINO COLETIVO DE CORDAS DA UFC

Authors

  • Hayrles da Conceição Freitas de Moraes Alcantara Universidade Federal do Ceará
  • Liu Man Ying Universidade Federal do Ceará
  • Dora Utermohl de Queiroz Universidade Federal do Ceará

DOI:

https://doi.org/10.32356/exta.v1.n15.20171

Keywords:

ensino coletivo de cordas, monitoria, ações de extensão.

Abstract

Esta pesquisa faz parte de um conjunto de ações investigatórias sobre o ensino coletivo de instrumentos de cordas friccionadas na Universidade Federal do Ceará - UFC. O objetivo desse trabalho é compreender a importância dos monitores no desenvolvimento da metodologia do ensino coletivo de cordas no curso de música da UFC juntamente ao projeto de ensino coletivo de instrumentos Sinfonia.br e qual a relevância dessa experiência para a formação dos monitores na visão deles mesmos. A abordagem deste trabalho será qualitativa em um estudo de caso e sua metodologia se dará por meio de análise documental e uma entrevista grupo focal com todos os monitores que atuam com a metodologia na UFC. Sobressaiu-se nesta pesquisa a evolução dos projetos, o aumento do número de alunos inscritos e nas experiências proporcionadas aos monitores dessas ações de extensões que amadurecem sua formação docente, artístico, técnico-instrumental e humana a partir dessa oportunidade.

Author Biographies

Hayrles da Conceição Freitas de Moraes Alcantara, Universidade Federal do Ceará

Graduanda do curso de música da UFC

Liu Man Ying, Universidade Federal do Ceará

Professora de prática instrumental (violino e viola) no curso de música da Universidade Federal do Ceará

Dora Utermohl de Queiroz, Universidade Federal do Ceará

Professora de prática instrumental (violloncelo e contra-baixo) no curso de música da Universidade Federal do Ceará

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Published

2018-06-29

Issue

Section

Artigos Originais