El Profesor 50+
Percepciones sobre la Carrera Docente, la Jubilación y el Envejecimiento
DOI:
https://doi.org/10.29148/labor.v1i29.78364Palabras clave:
Jubilación. Carrera Docente. Profesor 50 . Maestro Experimentado. Profesor Universitario.Resumen
Los Profesores de Educación Superior con más de 50 años representan cerca del 10% del total de profesionales contratados en las Instituciones de Educación Superior en Brasil, según datos del INEP (2017). El objetivo de la investigación fue analizar la percepción de los profesores universitarios, con 50 años o más, sobre su carrera y la permanencia como docente en la universidad después de la jubilación. Se trata de un estudio cualitativo con entrevistas y análisis de contenido. Los resultados revelaron como aspecto positivo la autonomía en el trabajo y, como aspecto negativo, la deficiente gestión universitaria en cuanto a las acciones dirigidas al Profesor 50+. Se espera que esta investigación motive futuros estudios, discusiones y el desarrollo de políticas y estrategias considerando el trabajo, pre y post-jubilación del Profesor 50+.
Citas
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Publicado
2024-07-22
Cómo citar
FREITAG, Bárbara Beatriz; LIMONGI-FRANÇA, Ana Cristina. El Profesor 50+: Percepciones sobre la Carrera Docente, la Jubilación y el Envejecimiento. Revista Labor, [S. l.], v. 1, n. 29, p. 71–96, 2024. DOI: 10.29148/labor.v1i29.78364. Disponível em: http://periodicos.ufc.br/labor/article/view/78364. Acesso em: 27 jul. 2024.
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