Intervention-research and youths: entangling the production of marginalised lives
Abstract
This article aims to discuss the intervention-research beyond a methodological perspective, focusing on it as an analytical tool. Our reflexions consist in emphasizing in an ethical-political position concerned with problematizations of the results that emerge from a production of knowledge which is undertaken by science. Besides, we relate this debate to the production of a youth which is taken as marginalised. The theoretical reference that supports our arguments is based on the foucauldian works in the social psychology field.Downloads
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