University Open to Older People: factors associated with the use of information and communication technologies

Alice Pinheiro Scarponi; Natália Quevedo dos Santos; Denerval Mendez Batista; Milena Ribeiro Mariucio Aranha; Paulo Vitor Suto Aizava; Sônia Maria Marques Gomes Bertolini

doi:10.15253/2175-6783.20232485325

Autores

Alice Pinheiro Scarponi Universidade Cesumar https://orcid.org/0000-0002-0589-9911
Natália Quevedo dos Santos Universidade Cesumar https://orcid.org/0000-0001-9338-1962
Denerval Mendez Batista Universidade Cesumar https://orcid.org/0000-0001-8428-9849
Milena Ribeiro Mariucio Aranha Universidade Cesumar https://orcid.org/0000-0003-3913-050X
Paulo Vitor Suto Aizava Universidade Cesumar https://orcid.org/0000-0002-7482-9554
Sônia Maria Marques Gomes Bertolini Universidade Cesumar https://orcid.org/0000-0003-2579-7362

DOI:

https://doi.org/10.15253/2175-6783.20232485325

Palavras-chave:

Idoso; Inclusão Digital; Tecnologia da Informação; Qualidade de Vida.

Resumo

Objetivo: identificar os fatores associados ao uso das tecnologias de informação e comunicação por pessoas idosas de uma Universidade Aberta à Terceira Idade. Métodos: estudo analítico, transversal, que contou com 102 participantes, de ambos os sexos. Os dados para caracterização do perfil socioeconômico e tecnológico dos idosos foram coletados via web, por meio de questionário autopreenchido. Resultados: os achados obtidos na presente pesquisa revelaram que há associação estatisticamente significante entre a frequência no ensino superior e o uso de notebook (p=0,021) e smart TV (p=0,031). Adicionalmente, foi observada associação entre a renda mensal familiar superior a quatro salários mínimos e o uso de tablet (p=0,026), smart TV (p=0,006) e impressora (p=0,002) pelos participantes da amostra. Conclusão: o grau de escolaridade e o nível socioeconômico configuraram-se como alguns fatores intervenientes na utilização de tecnologias pelos idosos matriculados em uma Universidade Aberta à Terceira Idade. Contribuições para prática: o estudo disponibiliza informações sobre o perfil dos alunos idosos em relação aos principais fatores associados à utilização das tecnologias de informação. Com isso, poderão ser programadas e ofertadas atividades que possibilitem maior integração e motivação dessa população.

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