Vertentes Teóricas sobre Empreendedorismo em Shumpeter, Weber e McClelland: novas referências para a sociologia do trabalho

Autores

  • Eduardo Girão Santiago

Palavras-chave:

sociologia do trabalho, empreendedorismo, capitalismo,

Resumo

O atributo de ser empreendedor, no final do século XX e início do século XXI tem sido um apelo muito forte no mundo do trabalho. Trata-se da senha que prepara os trabalhadores para assumirem a ação do auto-emprego e não mais a posição de serem empregados. Este artigo, adotando uma dinâmica interdisciplinar no campo da Sociologia do Trabalho, estabelece diálogos teóricos entre Schumpeter, Weber e McClelland, respectivamente, as vertentes econômica, sociológica e psicológica, que envolvem o tema do empreendedorismo no modelo de acumulação flexível de capital

Biografia do Autor

Eduardo Girão Santiago

Doutor em Sociologia. Professor Adjunto do Departamento de Ciências Sociais, Universidade Federal do Ceará (UFC).

Downloads

Como Citar

Santiago, E. G. (2013). Vertentes Teóricas sobre Empreendedorismo em Shumpeter, Weber e McClelland: novas referências para a sociologia do trabalho. Revista De Ciências Sociais, 40(2), 87–103. Recuperado de http://periodicos.ufc.br/revcienso/article/view/488

Edição

v. 40 n. 2 (2009): Dossiê: Instituições, Atores e Mediações

Seção

Artigos

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

    1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License, que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.

    1. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

  1. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).