Hannah Arendt: educação grega ou romana?

Autores

  • Sônia Maria Schio

    DOI:

    https://doi.org/10.36517/arf.v5i9.19011

    Palavras-chave:

    Hannah Arendt. Educação. Política. Cidadania.

    Resumo

    Mesmo que Hannah Arendt (1906-1975) não seja uma especialista em educação, o seu pensamento também abrange esse tema. Arendt escreveu sobre a educação em artigos, sendo o mais conhecido “A crise da educação” na obra Entre o passado e o futuro. Pode-se, porém, alterar um pouco o foco de análise e questionar qual é o “ideal” de educação em suas concepções, isto é, se ela busca um referencial grego ou romano como sendo o mais adequado para a política. E a resposta parece apontar para o romano, pois esse era universalista, buscando integrar as populações heterogêneas oriundas dos diversos territórios conquistados por eles. Essa temática, entretanto, não é explícita, o que demanda um estudo mais cuidadoso, objetivo desse artigo.

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    Publicado

    2013-01-01

    Edição

    Seção

    Dossiê Hannah Arendt

    Como Citar

    Schio, S. M. (2013). Hannah Arendt: educação grega ou romana?. Argumentos - Revista De Filosofia, 5(9). https://doi.org/10.36517/arf.v5i9.19011