A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE EDUCAÇÃO

Authors

DOI:

https://doi.org/10.36517/eemd.4896.97380

Keywords:

estágio, pedagogos, áreas de atuação

Abstract

O artigo aborda acerca do estágio curricular supervisionado no contexto do curso de Pedagogia em espaços não formais de educação. Desse modo, objetiva relatar e analisar a experiência vivenciada no estágio do curso de Licenciatura em Pedagogia em espaço não formal de educação. A metodologia utilizada foi a pesquisa de cunho bibliográfico aliada a relato de experiência; assim, buscou-se dialogar com autores, como Libâneo (2022), Gil (2002), Pimenta e Lima (2012), dentre outros. Com isso, por meio dos estudos teóricos e da intervenção em campo de estágio, ampliou-se o conhecimento sobre o campo de atuação do pedagogo em espaços não formais de educação e as possíveis práticas pedagógicas para o exercício da profissão no âmbito empresarial.

Author Biographies

  • Emanuelly Stefanello Bulegon

    Graduanda do 8.º semestre do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Antônio Meneghetti Faculdade (AMF). ORCID: https://orcid.org/0009-0009-0520-0312. Correio eletrônico: bulegonemanuelly@gmail.com.

  • Fernanda Figueira Marquezan

    Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Mestra em Educação pela Universidade de Passo Fundo (UPF). Pedagoga pela Universidade Franciscana (UFN). Professora Adjunta da Universidade Franciscana (UFN). ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8009-9105. Correio eletrônico: fernandamarquezanamf@gmail.com.

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Published

2026-07-20