À SOMBRA DO AMERICAN DREAM: LITERATURA E CRÍTICA SOCIAL EM NATIVE SON, DE RICHARD WRIGHT

Autores

  • Vera Lúcia Lenz Vianna da Silva Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
    • Ívens Matozo Silva Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)

      Resumo

      O presente artigo tem como objetivos desenvolver algumas considerações sobre a representação da experiência negra durante o período da segregação racial no romance Native Son (1940), assim como procurar apontar as estratégias estéticas presentes na narrativa para problematizar a identidade do seu protagonista. Para tanto, baseamo-nos nos estudos de Charles Taylor (1997), Chris Barker e Dariusz Galasinski (2001), Kathryn Woodward (2005), Stuart Hall (2006) e Eric Landowski (2012).

      Biografia do Autor

      • Vera Lúcia Lenz Vianna da Silva, Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
        Doutora em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Professora orientadora do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).
      • Ívens Matozo Silva, Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
        Acadêmico do curso de Letras – Inglês e Literatura Inglesa da Universidade Federal de Santa Maria. Bolsista FAPERGS.

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      Publicado

      2014-09-01

      Edição

      v. 1 n. 4 (2014): Temática Livre

      Seção

      Dossiê

      Como Citar

      DA SILVA, Vera Lúcia Lenz Vianna; SILVA, Ívens Matozo. À SOMBRA DO AMERICAN DREAM: LITERATURA E CRÍTICA SOCIAL EM NATIVE SON, DE RICHARD WRIGHT. Entrelaces - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras-UFC, Fortaleza, v. 1, n. 4, p. 50–66, 2014. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/entrelaces/article/view/3566. Acesso em: 18 jul. 2026.