Vol. 12 Núm. 24 (2021): Dossiê “A linguagem literária em sala de aula”

Publicado: 2021-08-01

Edição Completa

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Conselho Editorial

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Apresentação

• Título Padrão

  Revista Entrelaces

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Nossa Capa

• Título Padrão

  Revista Entrelaces

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Dossiê

• Título Padrão Itinerários para a formação de um público leitor através de clubes de leitura

  Aline Brito, Vergas Silva

  15-33

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• Título Padrão

  Rildo Cosson

  34-52

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• Título Padrão mediação para promoção de leituras

  Marina Gonçalves, Angela Jocelia Guimarães, Cláudio Mello

  53-68

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• Título Padrão uma prática literária em contexto de pandemia

  Lúcio Flávio Gondim da Silva

  69-88

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• Título Padrão uma experiência com contos maravilhosos contemporâneos

  Vanessa França, Fabiane Verardi

  89-109

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• Título Padrão vias de descolonização

  Cristian Lopez, Vilson Pruzak dos Santos

  110-126

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• Título Padrão o gênero discursivo crônica como prática autoral de produção literária em sala de aula

  Fabiane de Jesus Caldas Brito, Adelino Pereira dos Santos

  127-147

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• Título Padrão

  Norma Seltzer Goldstein, Viviane Mendes Leite, Luciana Taraborelli

  148-166

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• Título Padrão

  Jéssica Maria Cruz Silva, Adão Marcelo Lima Freire Alves

  167-187

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• Título Padrão alguns desafios do professor de literatura

  Rian Lucas da Silva, Otoniel Machado da Silva

  188-202

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• Título Padrão

  Gabrielle Forster

  203-217

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• Título Padrão algumas reflexões

  Pablo Lemos Berned, Demétrio Alves Paz

  218-233

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• Título Padrão

  Rejane Rodrigues Almeida de Medeiros, Constantino Luz

  234-253

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