O estatuto categorial dos subordinadores adverbiais complexos numa visão cognitivo-funcional da linguagem

Maria Helena de Moura Neves; André Vinícius Lopes Coneglian

doi:10.22168/2237-6321-6esp1337

Autores

Maria Helena de Moura Neves Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita (UNESP), câmpus de Araraquara; Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM); Conselho Nacional de Pesquisa (CNPq).
André Vinícius Lopes Coneglian Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM); Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

DOI:

https://doi.org/10.22168/2237-6321-6esp1337

Palavras-chave:

Causalidade. Concessividade. Subordinador adverbial.

Resumo

Este artigo discute o estatuto categorial dos subordinadores adverbiais complexos, com foco nos causais e nos concessivos, a partir da consideração de fatores de ordem funcional bem como de fatores de ordem cognitiva. São oferecidas duas amostras de análise, para dois subordinadores adverbiais complexos, um, causal, visto que, e o outro, concessivo, se bem que. A direção de análise é justamente a de explicitar a inter-relação de propriedades funcionais com propriedades cognitivas dos subordinadores adverbiais complexos, mediante a verificação de como se sustentam as relações gramaticais nas construções adverbiais causais e concessivas no uso linguístico.

Biografia do Autor

Maria Helena de Moura Neves, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita (UNESP), câmpus de Araraquara; Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM); Conselho Nacional de Pesquisa (CNPq).

Professora emérita pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, é licenciada em Letras (em Português-Grego e em Alemão) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, doutora em Letras Clássicas (Grego) pela Universidade de São Paulo, livre-docente (Língua Portuguesa) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. É bolsista de Produtividade em Pesquisa - nível 1A do CNPq e foi membro do comitê de Letras e Linguística do CNPq (1994-1997; 2007- 2010). Atualmente é professora da Universidade Presbiteriana Mackenzie e da UNESP - Araraquara. É Coordenadora do Grupo de Pesquisa Gramática de usos do português do CNPq. Pesquisa particularmente a teoria funcionalista da linguagem, as relações entre texto e gramática e a história da gramática. É autora, entre outros, dos livros A gramática passada a limpo: Conceitos, análises e parâmetros, 2012; Guia de uso do português. Confrontando regras e usos, 2012 [2003]; Gramática de usos do português, 2011 [2000]; Texto e gramática, 2011 [2006]; Ensino de língua e vivência de linguagem, 2010; Gramática na escola, 2010 [1990]; Que gramática estudar na escola? Norma e uso na Língua Portuguesa, 2009 [2003]; A vertente grega da gramática tradicional. Uma visão do pensamento grego sobre a linguagem, 2005; A gramática: história, teoria e análise, ensino, 2002; A gramática funcional, 2001 [1997]; É coautora dos dicionários: Dicionário grego-português (5 volumes, 2006; 2007; 2008; 2009; 2010), do qual foi também uma das 3 coordenadoras, o qual está sendo reeditado em 1 volume único; Dicionário UNESP do Português Contemporâneo, 2005; Dicionário de usos do português, 2002; Dicionário gramatical de verbos do português contemporâneo do Brasil, 1997 [1990]. Coordenou a equipe Sintaxe I do projeto Gramática do Português culto falado no Brasil (sob direção de A. T. de Castilho), coordenando o volume V (2016) da nova série produzida no Projeto, e com R. Ilari, coordenando o volume II (2008) da série anterior. É membro da equipe que elaborou o Dicionário documentado do Português do Brasil (no prelo) e é autora de uma nova gramática de referência, A gramática do português revelada em textos (no prelo) . É Membro do Conselho Editorial de 11 revistas especializadas e Consultora de 6 Fundações de Apoio à Pesquisa.
André Vinícius Lopes Coneglian, Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM); Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

É graduado em Letras Português-Inglês pela Universidade Estadual de Maringá (2012) com período de mobilidade acadêmica na Universidade da Califórnia em Berkeley. Mestre em Letras pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2015), com período sanduíche na Universidade da Califórnia em Berkeley. Faz dutorado em Linguística na Universidade Presbiteriana Mackenzie. É co-lider do Grupo de Pesquisas Texto & Gramática (UPM). O principal interesse de pesquisa é o tratamento cognitivo-funcional da interface sintaxe-semântica-pragmática na descrição gramatical.

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