Análise retórica de argumentos provenientes do logos presentes em editorial publicado na Folha de S. Paulo
DOI:
https://doi.org/10.22168/2237-6321-31958Palavras-chave:
Retórica. Editorial. Logos.Resumo
Este artigo objetiva analisar uma seleção de estratégias retóricas que fazem parte do logos evidenciadas em um editorial, a saber, o uso de operadores argumentativos e de modalizadores. Apresentam-se análises a partir do texto Vírus eleitoral, publicado no jornal brasileiro Folha de S. Paulo, com base na Retórica, na Linguística Textual, na Semântica Argumentativa e na Linguística Funcional. Para isso, em relação à Retórica, refletiu-se sobre propostas como as de Mosca (2001), Aristóteles (2017) e Perelman e Olbrechts-Tyteca (2017); e, para a avaliação dos elementos linguísticos, considerou-se Koch (2002, 2004), Guimarães (2001), Castilho e Castilho (1993), Corbari (2013), entre outros pesquisadores. Por meio das análises, demonstra-se que, no texto, alguns elementos linguísticos são utilizados para criar escalas argumentativas, deixar marcas da subjetividade do articulista e direcionar a interpretação dos leitores de modo a contribuir para o convencimento da audiência. Além disso, evidencia-se que os modalizadores e os operadores argumentativos agem retoricamente e são essenciais para a construção de um ethos que mobiliza de modo eficaz os leitores do jornal a concordar com a tese apresentada no editorial.
Referências
ADAM, J. M. Imagens de si e esquematização do orador: Pétain e De Gaulle em junho de 1940. In: AMOSSY, R. (org.). Imagens de si no discurso: a construção do ethos. 2.ed. São Paulo: Contexto, 2016.
AMOSSY, R. Da noção retórica de ethos à análise do discurso. In: AMOSSY, R. (org.). Imagens de si no discurso: a construção do ethos. 2.ed. São Paulo: Contexto, 2016a.
AMOSSY, R. O ethos na intersecção das disciplinas: retórica, pragmática, sociologia dos campos. In: AMOSSY, R. (org.). Imagens de si no discurso: a construção do ethos. 2.ed. São Paulo: Contexto, 2016b.ARISTÓTELES. Retórica. Tradução: Edson Bini. 1 rp. São Paulo: EDIPRO, 2017.
CAMPOS, M. H. C. Gramática e construção da significação. In: FONSECA, F. I.; DUARTE, I. M.; FIGUEIREDO, O. (Org.). A Linguística na formação do professor de português. Porto: Centro de Linguística da Universidade do Porto, 2001.
CASTILHO, A. T. Um ponto de vista funcional sobre a predicação. Alfa, São Paulo, 38: 75-95, 1994.
CASTILHO, A. T.; CASTILHO, C. Advérbios modalizadores. In: ILARI, Rodolfo (Org.). Gramática do português falado. Campinas: UNICAMP; FAPESP, 1993. v. 2. p. 213-261.
CAVALCANTE, M. M. Abordagens da argumentação nos estudos de Linguística Textual. ReVEL, edição especial vol. 14, n. 12, 2016. Disponível em: http://www.revel.inf.br/files/ea45a0fb01f8dde37a9435628505a55d.pdf. Acesso em 02 ago. 2020.
CORBARI, A. T. Elementos modalizadores como estratégia de negociação em textos opinativos produzidos por alunos de ensino médio. 12 nov 2013. 200 p. Tese – Universidade Federal da Bahia, Instituto de Letras, Salvador. 2013.
CORBARI, A. T.; RAMOS, Q. C. M. Verbos dicendi na notícia: pontos de um continuum argumentativo na construção da intertextualidade. In: Revista Fórum Linguístico, Florianópolis, 2018. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/forum/article/view/1984-8412.2018v15n1p2903. Acesso em: 22 mar. 2020.
DALL’AGLIO-HATTNHER, M. M.; PEZATTI, C. Negação, modalidade e evidencialidade no discurso científico. In: Estudos Lingüísticos XXXIII, p. 873-878, 2004. Disponível em: http://www.gel.org.br/estudoslinguisticos/edicoesanteriores/4publica-estudos-2004/4publica-estudos2004-pdfs-comunics/negacao_modalidade.pdf. Acesso em 20 mar. 2020.
DASCAL, M. O ethos na argumentação: uma abordagem pragma-retórica. AMOSSY, R. (org.). Imagens de si no discurso: a construção do ethos. 2.ed. São Paulo: Contexto, 2016.
DITTRICH, I. J. Linguística e jornalismo: dos sentidos à argumentação. Cascavel: Edunioeste, 2003.
DITTRICH, I. J. O Ethos na entrevista jornalística: refazer e desfazer uma imagem. Caderno de letras da UFF. Dossiê: Palavra e imagem nº 44, p. 277-293, 2012.
DITTRICH, I. J. Retórica do discurso jornalístico: modalização e subjetividade na reportagem impressa. SELLA, A. F. Percorrendo estudos linguísticos e práticas escolares. Cascavel: Edunioeste, 2010.
FIGUEIREDO, M. F.; FERREIRA, L. A. A perspectiva retórica da argumentação: etapas do processo argumentativo e partes do discurso. ReVEL, edição especial vol. 14, n. 12, 2016.
FOLHA DE S.PAULO. Manual da Redação: Folha de S. Paulo. 14 ed. São Paulo: Publifolha, 2010.
FOLHA DE S.PAULO. Vírus eleitoral. 23/03/2020. Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2020/03/virus-eleitoral.shtml. Acesso em: 23 mar. 2020.
GARCÍA, N. D.; DIAS, M. M. L. A teoria da argumentação na análise dos conectores discursivos. ReVEL, edição especial vol. 14, n. 12, 2016. Disponível em: http://www.revel.inf.br/files/18750b97d6c119b4312be77c393778d4.pdf. Acesso em 01 ago. 2020.
GRÁCIO, R. A.; MOSCA, L. S. A importância da Nova Retórica para a compreensão de textos opinativos. ReVEL, edição especial vol. 14, n. 12, 2016. Disponível em: http://www.revel.inf.br/files/2aafa2641462c47dd7bd3991aea79a23.pdf. Acesso em 01 ago. 2020.
GUIMARÃES, E. Texto e argumentação: um estudo de conjunções do português. 2 ed. Campinas: Pontes, 2001.
KOCH, I. V. A inter-ação pela linguagem. São Paulo: Contexto, 2004.
KOCH, I. V. Argumentação e Linguagem. 8 ed. São Paulo: Cortez, 2002.
MELO, J. M.; ASSIS, F. Gêneros e formatos jornalísticos: um modelo classificatório. Revista Intercom – RBCC, São Paulo, v.39, n.1, p.39-56, jan./abr. 2016. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/interc/v39n1/1809-5844-interc-39-1-0039.pdf. Acesso em 15 fev. 2020.
MOSCA, L. L. S. Velhas e Novas Retóricas: Convergências e desdobramentos. In: MOSCA, L. L. S. (org.). Retóricas de ontem e de hoje. 2 ed. Humanitas: São Paulo, 2001. p. 17-54.
NASCIMENTO, E. P. A modalização deôntica e suas peculiaridades semântico- pragmáticas. In Fórum Lingüístico, Florianópolis, v.7, n.1 (30-45), jan-jun, 2010. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/forum/article/viewFile/1984- 8412.2010v7n1p30/17100. Acesso em: 24 fev. 2020.
NEVES, M. H. Texto e Gramática. São Paulo: Contexto, 2006.
OLIVEIRA, E. G.; CORDEIRO, I. C. Elementos argumentativos na construção textual. In: SELLA, A. F. Percorrendo estudos linguísticos e práticas escolares. Cascavel: Edunioeste, 2010.
PERELMAN, Ch.; OLBRECHTS-TYTECA, L. Tratado da argumentação: a nova retórica. Tradução: Maria Ermantina de Almeida Prado Galvão. São Paulo: Martins Fontes, 2017.
PIETRANDREA, P. La modalità epistemica. Cornici teoriche e applicazioni all’italiano. Tese apresentada ao Doutorado em Linguística da Universita’ degli studi di Roma Tre. 2001. Disponível em: http://paolapietrandrea.altervista.org/papers/tesi.pdf. Acesso em 26 fev. 2020.
SANTOS, M. F. O. A modalidade no discurso de sala de aula, em contexto universitário. Revista do GELNE. Vol. 2. N. 2. 2000.
THOMPSON, J. B. A mídia e a modernidade: uma teoria social da mídia. Tradução de Wagner de Oliveira Brandão. 4 ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 1998.
VIEIRA, M. H. G. N. O gênero editorial: uma proposta de caracterização. 2009. Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal de Uberlândia. 158 f. Disponível em: https://repositorio.ufu.br/bitstream/123456789/15379/1/DISSERTACAO_MARIA_HELENA.pdf. Acesso em: 15 fev. 2020.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Todos artigos são publicados sob os termos da licença Creative Commons Attribution (CC BY NC 4.0). Sob esta licença, os autores mantêm a propriedade dos direitos autorais de seu conteúdo, mas permitem que outros remixem, adaptem e criem a partir do seu trabalho para fins não comerciais, e, embora os novos trabalhos tenham de lhe atribuir o devido crédito e não possam ser usados para fins comerciais, os usuários não têm de licenciar esses trabalhos derivados sob os mesmos termos.
