Multimodalidade e fake news: investigando os significados visuais nas postagens do Facebook contendo notícias falsas

Litiane Barbosa Barbosa Macedo; Isabel de Sousa Oliveira; Lucas Melo de Lima

doi:10.22168/2237-6321-32279

Autores

Litiane Barbosa Barbosa Macedo Universidade Federal do Piauí
Isabel de Sousa Oliveira Universidade Federal do Piauí
Lucas Melo de Lima Universidade Federal do Piauí

DOI:

https://doi.org/10.22168/2237-6321-32279

Palavras-chave:

Multimodalidade. Fake News. Significados Visuais.

Resumo

Este artigo apresenta uma investigação que busca compreender como os modos visuais presentes em recentes postagens de notícias falsas (fake News) contribuem para legitimar tais notícias como verdadeiras. Neste sentido, os significados representacionais de postagens divulgadas através da mídia social Facebook sobre o Novo Coronavírus foram analisados. Como ferramenta analítica dos textos imagéticos selecionados, utilizamos a Gramática do Design Visual (GDV) de Kress e Van Leeuwen (2006). Diante das inúmeras imagens presentes em textos multimodais contendo fake News, observamos que os temas mais protuberantes em termos quantitativos neste último ano (2020) foram sobre Política e Saúde. Para este artigo, apresentamos uma amostra das análises das imagens inseridas em contextos da saúde, especificamente de fake News sobre o novo coronavírus. Os resultados desta pesquisa apontam que as imagens apresentam um papel de suma relevância para a construção dos significados da composição multimodal dessas postagens. As composições imagéticas analisadas são, em sua maioria, fotografias utilizadas estrategicamente fora de seus contextos originais, sendo que as representações analisadas, tanto narrativas quanto conceituais, corroboram com a construção da mensagem das notícias falsas como verossímeis. Nesse sentido, é urgente propormos ações educativas para leitura crítica de textos imagéticos, buscando o reconhecimento das imagens como construções sociais não isentas de neutralidade, levando em consideração que recursos visuais têm sido historicamente ponderados como algo natural e inquestionável (KRESS; VAN LEEUWEN, 2006; MACHIN, 2012; BATEMAN, 2014).

Biografia do Autor

Litiane Barbosa Barbosa Macedo, Universidade Federal do Piauí

Possui graduação em Letras - Lingua Inglesa e Literaturas pela Universidade Federal de Santa Catarina (2010), mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014) e doutorado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários pela Universidade Federal de Santa Catarina (2018). Atualmente é professora do magistério superior da Universidade Federal do Piauí. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Lingüística Aplicada, atuando principalmente nos seguintes temas: Análise Critica do Discurso; Gramática Sistêmica Funcional; Estudos da Linguagem, Raça, Gênero e Representações em diversos modos semióticos; Estudos de Gênero em contextos africanos.
Isabel de Sousa Oliveira, Universidade Federal do Piauí

Graduanda do curso de Letras Inglês da Universidade Federal do Piauí.
Lucas Melo de Lima, Universidade Federal do Piauí

Graduando do curso de Letras Inglês da Universidade Federal do Piauí.

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