Editing and proofreading in light of concepts of sociolinguistics and pragmatics
Keywords:
editing/proofreading, norm, face, stereotypeAbstract
The work of text editors/proofreaders, particularly their relationship with linguistic normativity, receives little academic attention, despite being an important field of activity for language professionals. The rare mentions of editors/proofreaders often contain poorly substantiated and even derogatory assessments. In this theoretical-argumentative study, based on a bibliographic and documentary review, I explore the relationship between editors/proofreaders, adherence to normative standards, and other expectations placed upon these professionals. The concepts of stereotype (from sociolinguistics) and face (from pragmatics) are employed to support the argument that editors/proofreaders are not necessarily committed to a supposed linguistic purity, but rather to protecting the author's face, which may lead to more conservative textual interventions. An example discussed in order to illustrate this thesis is the use of proclisis at the beginning of a sentence, which is widely attested in cultivated usage according to linguistic studies but is still avoided in grammars, textbooks, and style manuals. Finally, I conclude the work by arguing that editing/proofreading is a linguistic activity par excellence that can and should be based on concepts from the linguistic sciences, despite its standardizing function.
References
ALMEIDA, Napoleão M. de. Crase, colocação dos pronomes oblíquos, infinito pessoal. 3. ed. São Paulo: Saraiva, 1955.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6025: informação e documentação – Revisão de originais e provas. Rio de Janeiro, 2002.
BAGNO, Marcos. Preconceito linguístico: o que é, como se faz. 9. ed. São Paulo: Loyola, 1999.
BECHARA, Evanildo. Novo dicionário de dúvidas da língua portuguesa [recurso eletrônico]. 2. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2018.
BIAZOLLI, Caroline C. Posição de clíticos pronominais em duas variedades do português: inter-relações de estilo, gênero, modalidade e norma. 2016. Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) – Faculdade de Ciências e Letras, Universidade Estadual Paulista, Araraquara, 2016.
BRASIL. Congresso. Câmara dos Deputados. Manual de redação. Brasília: Câmara dos Deputados, Coordenação de Publicações, 2004.
BRITTO, Luiz P. L. Língua e ideologia: a reprodução do preconceito. In: BAGNO, Marcos (org.). Linguística da norma. 3. ed. São Paulo: Loyola, 2012.
BROWN, Penelope; LEVINSON, Stephen C. Politeness: some universals in language usage. Cambridge: Cambridge University Press, 1987.
CASTILHO, Ataliba T. de. Nova gramática do português brasileiro. São Paulo: Contexto, 2014.
COELHO NETO, Aristides. Além da revisão: critérios para revisão textual. Brasília: Senac-DF, 2013.
COSTA, Roger V. da S.; RODRIGUES, Daniella L. D. I.; PENA, Daniela P. A. Dificuldades no trabalho do revisor de textos: possíveis contribuições da linguística. Philologus, ano 17, n. 51, p. 53-74, set./dez. 2011.
COX, Maria I. P.; ZAMBOTTO DE LIMA, Criseida R. “O colocador de pronomes”: Monteiro Lobato e a questão da língua brasileira. Revista da ABRALIN, [S. l.], v. 16, n. 2, 2017. Disponível em: https://revista.abralin.org/index.php/abralin/article/view/476. Acesso em: 23 maio 2026.
CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley. Nova gramática do português contemporâneo. 3. ed. rev. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2001.
CYRINO, Sonia M. L. Observações sobre a mudança diacrônica no português do Brasil: objeto nulo e clíticos. In: ROBERTS, Ian; KATO, Mary A. (orgs.). Português brasileiro: uma viagem diacrônica: homenagem a Fernando Tarallo. 3. ed. São Paulo: Contexto, 2018.
GOFFMAN, Erving. Interaction ritual: essays on face-to-face behavior. New York: Pantheon Books, 1967.
FARACO, Carlos A. Norma culta brasileira: desatando alguns nós. São Paulo: Parábola, 2008.
FOLHA DE SÃO PAULO. Manual da redação: Folha de S. Paulo: as normas de escrita e conduta do principal jornal do país. 22. ed. Barueri: Publifolha, 2022.
HYLAND, Ken. Metadiscourse: exploring interaction in writing. London: Continuum, 2005.
LABOV, William. Padrões sociolingüísticos. Trad. de Marcos Bagno, Maria Marta Pereira Scherre e Caroline Rodrigues Cardoso. São Paulo: Parábola, 2008 [1972].
LUFT, Celso P. Moderna gramática brasileira. 2. ed. rev. e atual. São Paulo: Globo, 2002.
MALTA, Luiz R. Manual do revisor. São Paulo: Madras, 2000.
MARTINS, Eduardo. Manual de Redação e Estilo de O Estado de S. Paulo. 3. ed. rev. e ampl. São Paulo: O Estado de S. Paulo, 1997.
MARTINS, Marco A. Competição de gramáticas do português na escrita catarinense dos séculos 19 e 20. Tese (doutorado). Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Linguística, 2009.
MAY, Guilherme H. Multifuncionalidade e revisão de textos: o caso do “a partir de”. In: I Encontro de Sociolinguística e Funcionalismo: variação, mudança, multifuncionalidade e ensino – uma homenagem à Profª. Edair Maria Görski, 2021, on-line.
MOURA, Elisabeth S. de V. Se inicia oração com pronome clítico? Atitudes linguísticas, na escola, em relação aos padrões brasileiros de colocação pronominal. Dissertação (mestrado). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes. Departamento de Letras. Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem, 2013.
MUNDO ESCRITO. Carlos Alberto Faraco fala de revisão textual, de gramática e da língua. 26 de maio de 2018. Disponível em: https://mundoescrito.com.br/entrevista-carlos-alberto-faraco. Acesso em: 5 jan. 2026.
ORMUNDO, Wilton; SINISCALCHI, Cristiane. Se liga nas linguagens: português - manual do professor. São Paulo: Moderna, 2020.
PAGOTTO, Emilio G. A norma das constituições e a constituição da norma. Letra: revista da Faculdade de Letras da UFRJ, ano 8, v. 1, p. 31-50, 2013.
PIMENTA, Reinaldo. Português urgente! Método simples e rápido para escrever sem errar. São Paulo: Elsevier, 1998.
ROCHA LIMA, Carlos H. da. Gramática normativa da língua portuguesa. 49. ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 2011.
SACCONI, Luiz A. Não erre mais!: com exercícios e respostas no final. São Paulo: Matrix, 2018.
SCABORI, Kauana; SERRA, Flávia P.; RODRIGUES, João C. D. dos S. Colocação pronominal à luz da Sociolinguística Educacional: o caso proclítico em gêneros textuais da esfera cotidiana. Semina: Ciências Sociais e Humanas, Londrina, v. 43, n. 1, p. 85-98, jan./jun. 2022.
SCHEIN, Edgar H. Organizational culture and leadership. 5. ed. Hoboken: Wiley, 2017.
VIEIRA, Francisco E.; FARACO, Carlos A. Gramática do português brasileiro escrito. São Paulo: Parábola, 2023.
ZAMBOTTO DE LIMA, Criseida R. A querela em torno da colocação pronominal no português brasileiro: posicionamentos discursivos. 2019. Tese (Doutorado em Estudos de Linguagem) – Universidade Federal de Mato Grosso, Cuiabá, 2019.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Guilherme Henrique May
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Todos artigos são publicados sob os termos da licença Creative Commons Attribution (CC BY NC 4.0). Sob esta licença, os autores mantêm a propriedade dos direitos autorais de seu conteúdo, mas permitem que outros remixem, adaptem e criem a partir do seu trabalho para fins não comerciais, e, embora os novos trabalhos tenham de lhe atribuir o devido crédito e não possam ser usados para fins comerciais, os usuários não têm de licenciar esses trabalhos derivados sob os mesmos termos.
