The genesis of grammatical discipline: the influence of writing
DOI:
https://doi.org/10.22168/2237-6321-7esp1717Keywords:
Writing. Traditional grammar. Hellenistic.Abstract
This paper aims at showing how the writing was more valued than the oral speech during the creation of grammatical discipline, grammatike tékhne, in the hellenic period, and how this hierarchical relationship between these two aspects of language is still present in our modernity so far. While, in the first moment, the greek scholars were focused on the creation of greek thought, they were, in the next one, interested in preserving the literary patterns of the hellenic period. Thus, they dedicated their attention only to literary works by authors Greeks, especially Homer, in order to establish the pattern of the authentic greek language and to prevent it from barbaric corruptions, originated from the contact with several foreign cultures. As a conclusion, it is remarkable that the traditional western grammar has still been an echo of that early hellenic grammar, through the ars grammatica by the latin grammarians.
References
BARROS, J. de. Grammatica da língua portuguesa. Olyssipone: apud LodouicumRotorigiu[m], Typographum, 1540. Disponível em: <http://purl.pt/12148> Acesso em: 28 out. 2011.
CAGLIARI, Luiz Carlos. A História do Alfabeto. São Paulo: Paulistana, 2009.
CEGALLA, D.P. Novíssima gramática da língua portuguesa. São Paulo: Editora Nacional, 1993.
HAVELOCK, E.A. La musa aprende a escribir: reflexiones sobre oralidad y escritura desde la Antigüedad hasta el presente. Barcelona: Paidós, 1996.
NEVES, M.H.M. A vertente grega da gramática tradicional: uma visão do pensamento grego sobre a linguagem. São Paulo: Editora UNESP, 2005.
PLATÃO, Íon. Tradução de Cláudio Oliveira. Autêntica Editora: Belo Horizonte, 2011.
ROCHA LIMA, C.H. Gramática normativa da língua portuguesa. Rio de Janeiro: José Olympio, 1992.
VERNANT, J.-P. Mito e pensamento entre os gregos. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1990.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Todos artigos são publicados sob os termos da licença Creative Commons Attribution (CC BY NC 4.0). Sob esta licença, os autores mantêm a propriedade dos direitos autorais de seu conteúdo, mas permitem que outros remixem, adaptem e criem a partir do seu trabalho para fins não comerciais, e, embora os novos trabalhos tenham de lhe atribuir o devido crédito e não possam ser usados para fins comerciais, os usuários não têm de licenciar esses trabalhos derivados sob os mesmos termos.


