Dossiers 2026
El volumen 16 (2026) de Entrepalavras contará, además de la sección variada, que recibe continuamente artículos y reseñas de cualquier subárea de interés de la Lingüística, con tres dossiers:
1) Sociolingüística: otras interfaces y nuevas aplicaciones
Envíos: abiertos hasta el 28 de febrero de 2026.
Plataforma de envío: www.entrepalavras.ufc.br/revista
Resumen: Como continuación de la obra «Sociolingüística: interfaces y aplicaciones», proponemos para este dossier la presentación de investigaciones que exploren otras conexiones teórico-metodológicas a partir del aparato clásico de la sociolingüística, así como nuevos campos de aplicación, con el fin de presentar al lector el amplio ámbito de actuación de la sociolingüística contemporánea. Son bienvenidas las articulaciones teóricas, las prácticas interdisciplinarias y las aplicaciones en diversos campos del conocimiento que tengan a la sociolingüística como punto de partida o de llegada, como compañera teórica o metodológica, o como hilo conductor del análisis para la comprensión de la variación y el cambio. A través de interfaces y aplicaciones, nuestro objetivo es mostrar la vitalidad de la sociolingüística: al tiempo que mantiene sus premisas básicas, se adapta a los nuevos tiempos.
Editores invitados:
Dra. Márluce Coan (Universidad Federal de la Integración Latinoamericana)
Valdecy de Oliveira Pontes (Universidad Federal de Ceará)
Hebe Macedo de Carvalho (Universidad Federal de Ceará).
2) Retórica: enfoques clásicos y contemporâneos
Periodo de envio: del 15/03 al 15/05/2026
Plataforma: https://periodicos.ufc.br/entrepalavras (actualmente en mantenimiento)
Resumen: La retórica es un campo de conocimiento que busca desvelar las técnicas argumentativas (Perelman y Olbrechts-Tyteca, 2014) que permean diferentes actos del lenguaje: oral, escrito, visual, entre otros. A través de este arte de persuadir mediante el discurso (Reboul, 2004), es posible describir, explicar e interpretar cómo las producciones linguísticas buscan convencer, persuadir, guiar y modificar creencias y opiniones, así como ampliar la adhesión ya lograda (Amossy, 2020). Así, las estrategias retóricas están presentes en diferentes dominios discursivos, como el periodístico, el jurídico, el mediático, el religioso, el político, el educativo y el literario, entre otros. Actualmente, con la retórica digital (Mateus, 2018), asistimos a una explosión de investigación centrada en este universo, que está en pleno auge en nuestra sociedad. Además, las pruebas retóricas (Aristóteles, 2011) se constituyen en textos y discursos, proyectando construcciones de autoimagen (ethos), activando el razonamiento preferible (logos) y despertando pasiones (pathos), que pueden despertar sensaciones de dolor o alegría en la audiencia. En este sentido, el objetivo de este dossier es recopilar artículos que aborden la retórica y sus posibles interfaces con las teorías enunciativas y pragmáticas, en sus aspectos teóricos, metodológicos, analíticos y pedagógicos. Con ello, pretendemos impulsar los estudios en nuestra área disciplinaria.
Editores invitatos:
Dr. Deywid Wagner de Melo (Universidad Federal de Alagoas)
Dr. João Benvindo de Moura (Universidad Federal de Piauí)
Dr. Eduardo Pantaleão de Morais (Universidad Estatal de Alagoas)
Dr. Max Silva da Rocha (Universidad Federal de Alagoas).
3) Lenguaje e inteligencia artificial: perspectivas críticas en la era algorítmica
Periodo de envio: del 15/03 al 15/05/2026
Plataforma: https://periodicos.ufc.br/entrepalavras (no momento está em manutenção)
Resumen: La revista Entrepalabras invita a investigadoras e investigadores a presentar artículos para el dossier temático «Lenguaje e Inteligencia Artificial: Perspectivas Críticas en la Era Algorítmica», cuyo objetivo es reunir estudios interdisciplinarios dedicados a problematizar los impactos socioculturales, éticos y políticos de las tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) en las prácticas del lenguaje.
En los últimos años, la presencia de la IA ha reconfigurado de manera radical los modos de producción, circulación e interpretación de textos en distintos ámbitos de la vida social, desde el entretenimiento y la educación hasta la justicia y la seguridad pública. Estos procesos, mediados por algoritmos opacos y dinámicas de curaduría automatizada, plantean cuestiones urgentes: ¿Cómo leer críticamente los textos producidos o mediados por la IA? ¿Qué desigualdades y exclusiones emergen o se intensifican en la era algorítmica? ¿Qué nuevos desafíos se presentan para el análisis del discurso, los estudios de literacidad y las prácticas pedagógicas en contextos digitales?
El dossier busca contribuciones que articulen reflexión teórica y análisis empírico, abordando temas como:
- Algoritmos como textos y prácticas discursivas;
- Racismo, sexismo, audismo y otras formas de exclusión algorítmica;
- Curaduría y gobernanza de datos;
- Ética y política en la producción de sentidos mediada por la IA;
- Literacidades digitales críticas y formación docente;
- Multimodalidad y performatividad algorítmica;
- Interseccionalidad y desigualdades sociotécnicas.
Se acogen con especial interés trabajos provenientes de diversas aproximaciones teórico-metodológicas, particularmente aquellos que dialoguen con perspectivas críticas y decoloniales y que propongan lecturas innovadoras sobre la relación entre lenguaje e inteligencia artificial.
Editores invitatos:
Dr. Júlio Araújo (Universidad Federal de Ceará)
Dr. Paulo Boa Sorte (Universidad Federal de Sergipe)
Dr. Kleber Silva (Universidad de Brasilia)
Dr. Eduardo de Moura Almeida (Universidad Estatal de Campinas)
Dr. Leonel Andrade dos Santos (Secretaría Municipal de Caucaia)
