Caminhos do projeto ALiB: reflexões sobre a emergência da identidade social de faixa etária

Autores/as

  • Marcela Moura Torres PAIM Professora Adjunto da Universidade Federal da Bahia (UFBA)
    • Michel Silva GUIMARÃES Graduando do Curso de Letras Vernáculas com Língua Estrangeira Moderna – Espanhol, da Universidade Federal da Bahia (UFBA)

      DOI:

      https://doi.org/10.22168/2237-6321.2.2.1.293-305

      Palabras clave:

      Linguagem, Identidade social, Faixa etária.

      Resumen

      Este trabalho apresenta um estudo sobre a emergência de identidade social de faixa etária através da análise de inquéritos do Projeto Atlas Linguístico do Brasil (Projeto ALiB). Apresentam-se considerações sobre as abordagens linguísticas da identidade, em especial, sobre a identidade social de faixa etária, considerando a linguagem enquanto prática discursiva que constrói representações de identidade social. A análise empírica tem por base esses dados com o intuito de verificar as tendências dos informantes de marcar temporalmente seu discurso. A partir da análise realizada, observou-se que os recursos linguísticos encontrados nas entrevistas demonstram que a identidade de faixa etária depende basicamente da categoria tempo, pois esta atua nessa linguagem como elemento ordenador na elaboração do discurso, manifestando-se em dois pólos – o antes e o agora – visando às aposições desejadas entre passado e presente típico dos discursos pertencentes a uma faixa etária mais avançada.

      Publicado

      2012-06-07

      Número

      Sección

      Sociolingüística: otras interfaces y nuevas aplicaciones

      Cómo citar

      Caminhos do projeto ALiB: reflexões sobre a emergência da identidade social de faixa etária. Entrepalavras, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 293–305, 2012. DOI: 10.22168/2237-6321.2.2.1.293-305. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/entrepalavras/article/view/98868. Acesso em: 21 sep. 2026.