Do diálogo infantil ao papo dos adolescentes: a organização enunciativa nos quadrinhos de Maurício de Sousa

Autores

  • Neide Nunes Rodrigues Universidade Federal de Viçosa
    • Mônica Santos de Souza Melo

      DOI:

      https://doi.org/10.22168/2237-6321.3.3.1.67-85

      Palavras-chave:

      Quadrinhos, Organização Enunciativa, Semiolingística.

      Resumo

      Propomo-nos a apresentar um estudo discursivo sobre a organização enunciativa nos quadrinhos, analisando duas produções de Mauricio de Sousa: Turma da Mônica e Turma da Mônica Jovem. Tecemos uma comparação entre esses dois estilos em termos da sua organização enunciativa a partir da análise de seis exemplares de cada revista. Como pressupostos teóricos, pautamo-nos na teoria semiolinguística de Charaudeau (2008), especialmente na descrição do modo de organização enunciativo, e nos estudos de MacCloud (1995) e de Eisner (2008) sobre a organização dos quadrinhos e a construção de sentidos nesse gênero.

      Biografia do Autor

      • Neide Nunes Rodrigues, Universidade Federal de Viçosa
        Graduanda em Letras pela Universidade Federal de Viçosa. Realizei pesquisa na área da Análise do Discurso e, atualmente, investigo sobre crenças e emoções de professores de línguas estrangeiras.

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      Publicado

      31-05-2013

      Edição

      Seção

      Artigos - Práticas Discursivas

      Como Citar

      Do diálogo infantil ao papo dos adolescentes: a organização enunciativa nos quadrinhos de Maurício de Sousa. Entrepalavras, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 67–85, 2013. DOI: 10.22168/2237-6321.3.3.1.67-85. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/entrepalavras/article/view/98977. Acesso em: 21 set. 2026.