v. 4 n. 1 (2014): Entrepalavras

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Publicado: 25-05-2014
  • Folha de rosto

    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.4.4.1.%25p
  • Institucional

    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.4.4.1.%25p
  • Expediente

    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.4.4.1.%25p
  • Apresentação

    6-8
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.4.4.1.6-8

Artigos - Práticas Discursivas

  • Discurso político Estrategias enunciativas en dos discursos de cierre de campaña

    Fabián Gabriel Mossello
    9-22
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.4.4.1.9-22
  • Mão estendida aos cristãos na França e no Brasil: um olhar sobre o discurso político-eleitoral em 2010

    Amarildo Pinheiro Magalhaes
    23-42
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.4.4.1.23-42
  • Slogans em protestos: relações intertextuais e interdiscursivas

    Agnaldo Almeida Jesus
    43-56
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.4.4.1.43-56
  • Identidades sociais e(m) interações linguísticas: negociando identidades em chamadas telefônicas de serviço

    Marcus Vinicius Avelar
    57-81
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.4.4.1.57-81
  • Estudando os efeitos da ambiguidade no discurso jornalístico manchete

    Lisângela Aparecida Guiraldelli, Maisa Cristina Pereira de Sá
    82-98
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.4.4.1.82-98
  • A gramaticalidade da expressão "foi quando"

    Alexsandra Ferreira da Silva
    99-117
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.4.4.1.99-117
  • La concordancia nominal de género en las oraciones atributivas del español: una descripción formal con gramáticas de atributos

    Petra Horáková, Juan Pedro Cabanilles Gomar
    118-136
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.4.4.1.118-136
  • Relações saussurianas e o princípio da analogia: considerações acerca da formação de novas palavras

    Camila De Bona
    137-149
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.4.4.1.137-149

Artigos - Linguística Aplicada

  • Letramento lexicográfico na educação básica: relações entre o léxico oral e sua forma dicionarizada

    Halysson Oliveira Dantas
    150-163
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.4.4.1.150-163
  • Novos Estudos dos Letramentos: novas práticas de leitura e escrita

    Jossemar de Matos Theisen
    164-179
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.4.4.1.164-179
  • Letramento além da alfabetização: a ficha de cadastro como gênero textual

    Silmara Regina Colombo, Tânia Sofia Viel
    180-191
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.4.4.1.180-191
  • A abordagem processual da escrita na composição de legendas

    Ana Katarinna Pessoa do Nascimento
    192-203
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.4.4.1.192-203
  • Três vezes Zazie

    Mirna Juliana Santos Fonseca
    204-227
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.4.4.1.204-227
  • ¿Qué opinas? Lengua y cultura en la formación de profesores

    Joziane Ferraz Assis
    228-237
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.4.4.1.228-237

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