CICLO DE MINICURSOS: A CAPACITAÇÃO COMO ENZIMA PARA DESENVOLVIMENTO E EMPODERAMENTO DE PESSOAS

Autores/as

  • Lucas Farias de Sousa
  • Pedro Lucas Amorim da Silva
  • Adriano Silveira de Araújo Neto
  • Vinicius Saraiva Campos
  • Anselmo Ramalho Pitombeira Neto

Resumen

Atualmente, a competição cada vez mais agressiva para a inserção no mercado de trabalho exige que os estudantes e profissionais sejam mais ágeis e flexíveis, tornando-se necessário o desenvolvimento de habilidades e competências complementares. Diante disso, o presente trabalho tem por objetivo apresentar as atividades realizadas no âmbito do Ciclo de Minicursos (CiMi), projeto desenvolvido pelo Programa de Educação Tutorial (PET) do curso de Engenharia de Produção Mecânica da Universidade Federal do Ceará. A edição do projeto no ano de 2020 enfrentou os desafios relativos à pandemia de covid-19 e, para contornar as dificuldades, ofereceu nove capacitações de forma totalmente online. O projeto contou com a participação de 334 alunos com origem em 18 estados do Brasil e 47 instituições de ensino. Dentre os minicursos oferecidos, destacam-se os minicursos de Introdução à Programação em Python, Introdução à Planilha Eletrônica Excel, Power BI, Software Illustrator, Finanças Pessoais, Técnicas de Persuação, Planejamento Estratégico e Marketing Comercial. Mediante uma pesquisa de satisfação enviada após o término de cada capacitação, a fim de avaliar cada uma delas, obteve-se uma média de 78,4% de “Net Promoter Score” (NPS), enquadrando o projeto com classificação excelente em comparação ao mercado. Pôde-se perceber ao final que o projeto contribuiu fortemente para o desenvolvimento de competências e habilidades dos participantes.

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Publicado

2021-01-01

Cómo citar

Farias de Sousa, L., Lucas Amorim da Silva, P., Silveira de Araújo Neto, A., Saraiva Campos, V., & Ramalho Pitombeira Neto, A. (2021). CICLO DE MINICURSOS: A CAPACITAÇÃO COMO ENZIMA PARA DESENVOLVIMENTO E EMPODERAMENTO DE PESSOAS. Encontros Universitários Da UFC, 5(10), 4173. Recuperado a partir de https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/64047

Número

Sección

VII Encontro de Programas de Educação Tutorial