Repensando a indisciplina

Autores/as

  • Paulo A. G. de Sousa Universidade de Brasília (UnB)

    Resumen

    Contribuir para a discussão sobre o ensino de antropologia no Brasil, tomando como "estudo de caso" um texto clássíco de Roberto Cardoso de Oliveira, para, a partir desse estudo e da noção de crença com conteúdo semiproposicional elaborado por Dan Sperber, estabelecer conclusões sobre essa temática.

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    Biografía del autor/a

    • Paulo A. G. de Sousa, Universidade de Brasília (UnB)

      Mestranda em Antropologia - UnB

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    Publicado

    2020-01-13

    Número

    Vol. 26 Núm. 1/2 (1995): Religião e Pluralidade

    Sección

    Artículos

    Licencia

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    Cómo citar

    Repensando a indisciplina. (2020). Revista De Ciências Sociais, 26(1/2), 95 a 105. https://periodicos.ufc.br/revcienso/article/view/43232