NOTAS SOBRE ALGUNS DISCURSOS EM TORNO DE SER/ESTAR PROFESSOR¹

Authors

  • Cellina Rodrigues Muniz Universidade Federal do Ceará - UFC

Abstract

Este artigo faz uma contraposição discursiva entre o que professores em formação dizem sobre professores em atuação e o que podem dizer algumas das proposições de Nietzsche e Maffesoli, especialmente com os conceitos de "dionisíaco" e "errância".

Downloads

Published

2020-08-21

Issue

v 30 n 56-58 (2008-2009)

Section

Artigos

License

Autores que publicam nesta revista concordam com o seguinte termo: os autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)