NOTAS SOBRE ALGUNS DISCURSOS EM TORNO DE SER/ESTAR PROFESSOR¹

Autores/as

  • Cellina Rodrigues Muniz Universidade Federal do Ceará - UFC

Resumen

Este artigo faz uma contraposição discursiva entre o que professores em formação dizem sobre professores em atuação e o que podem dizer algumas das proposições de Nietzsche e Maffesoli, especialmente com os conceitos de "dionisíaco" e "errância".

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Publicado

2020-08-21

Número

v 30 n 56-58 (2008-2009)

Sección

Artigos

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