Vol. 41 Núm. 78 (2019)

• Editorial

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Artigos

• A FORMAÇÃO DO PSICÓLOGO EDUCACIONAL E SEUS NOVOS CONTEXTOS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

  Débora Rocha Carvalho, Rafaelly Naira da Silva, Terezinha Teixeira Joca, Marilene Calderaro Munguba

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• A IMPORTÂNCIA DO OLHAR PEDAGÓGICO NA TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL

  Elaine Cristina Moreira da Silva Anne, Anne Carolline dos Santos Paz, Renata Fernanda Nabas Oliveira

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• A PRÁTICA DAS LUTAS POR ESCOLARES DE UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA EM FORTALEZA

  Rafael Rodrigues Lopes, João Airton de Matos Pontes

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• ANÁLISE DISCURSIVA DO LIVRO OPISANIE SWIATA, DE VERONICA STIGGER: REPRESENTAÇÕES POR MEIO DAS CORES

  Dayene Martins Morais Silva, Lucilo Antônio Rodrigues

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• BREVE CONTEXTUALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO RURAL NO BRASIL E OS CONTRASTES COM A EDUCAÇÃO DO CAMPO

  Francisco das Chagas Barbosa do Nascimento, Ramofly Bicalho

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• EM BUSCA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS(AS) ESTUDANTES SOBRE A SOCIOLOGIA ESCOLAR: A IMPORTÂNCIA DA REALIZAÇÃO DO TRABALHO DE CAMPO PARA A COMPREENSÃO DOS SENTIDOS

  Tabata Larissa Soldan

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• FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PROBLEMATIZAÇÕES DE MARCOS LEGAIS BRASILEIROS À LUZ DA ABORDAGEM DO CICLO DE POLÍTICAS DE STEPHEN BALL

  Jefferson da Silva Moreira, Rebecca Machado Oliveira da Silva, Élida Cristina da Silva de Lima Santos

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• O DIREITO DE APRENDER E OS ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL

  Douglas Christian Ferrari de Melo, Andressa Caetano Mafezoni

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• O ENSINO DE DISCIPLINAS TEOLÓGICAS EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR CATÓLICA: CONTEÚDOS, METODOLOGIAS – ENTRE DESAFIOS E POSSIBILIDADES

  Antônio Marcos Chagas, Stânia Nágila Vasconcelos Carneiro

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• O PARADIGMA EDUCACIONAL EMERGENTE: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES COM A GAMIFICAÇÃO

  Lidiane Rocha dos Santos

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• PESQUISA SOLIDÁRIA E COLABORATIVA EM EDUCAÇÃO

  Natanael Reis Bomfim, Walter Von Czékus Garrido

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• UM BREVE PANORAMA DA UTILIZAÇÃO DAS TDICS PELAS ESCOLAS RURAIS

  Tamires Lopes Pereira, Ivana Cristina Lovo

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