Arquitectura de información omnipresente

contribuciones a los entornos de aprendizaje virtuales

Autores/as

  • Henry Poncio Cruz de Oliveira Universidade Federal da Paraíba
  • Ráisa Mendes Fernandes de Souza Universidade Federal da Paraíba

DOI:

https://doi.org/10.32810/2525-3468.ip.v4iEspecial.2019.42604.65-83

Palabras clave:

Arquitectura de información omnipresente, Entornos virtuales de aprendizaje, Ciencias de la información, Complejas ecologías informativas

Resumen

La Arquitectura de Información es un área de conocimiento que proporciona una base teórica para estructurar y organizar la información en entornos digitales. Basado en los principios de esta área, esta investigación pretende entender cómo la Arquitectura de Información Generalizada puede contribuir al desarrollo de entornos de aprendizaje virtuales. Tras la presentación de los conceptos que impregnan el universo de los entornos de aprendizaje virtual y la Arquitectura de la Información, se llegó a la conclusión de que el aprendizaje colaborativo puede mejorarse mediante la creación de estructuras ecológicas intuitivas, prácticas y funcionales. Es fundamental la preocupación para que el AVA sea personalizado en función de su público, asegurando una mejor estructuración de los enlaces y el acceso a la información y a los propios contenidos publicados. El principal aporte de esta investigación es la propuesta de una discusión que sirva de insumo para el posterior desarrollo de entornos educativos y de información digital, teniendo en cuenta los principios de la Arquitectura de la Información.

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Publicado

2019-11-02

Cómo citar

OLIVEIRA, Henry Poncio Cruz de; SOUZA, Ráisa Mendes Fernandes de. Arquitectura de información omnipresente: contribuciones a los entornos de aprendizaje virtuales. Informação em Pauta, [S. l.], v. 4, n. especial, p. 65–83, 2019. DOI: 10.32810/2525-3468.ip.v4iEspecial.2019.42604.65-83. Disponível em: http://periodicos.ufc.br/informacaoempauta/article/view/42604. Acesso em: 1 jul. 2024.