Vol. 1 No. 28 (2022): Revista Labor

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Published: 2024-05-01

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Nota do Editor

Apresentação

Jerciano Pinheiro Feijó

06
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Artigos

The The conception of language in the training of maternal language teachers from the early years of fundamental education: what do official documents orient?

Karina de Oliveira Lima, Liédja Lira da Silva Cunha

07 - 28
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Ensino Médio Integrado no CEFET/RJ campus Maracanã: concepções de integração em disputa

Cristiana Rosa Valença, Vanessa de Oliveira Brunow, Fernanda Zerbinato Bispo Velasco, Marta Maximo-Pereira, Renata Rufino da Silva , Suelen Pestana Cardoso

29 - 52
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Social representations of health and work relations in contemporary times: listening to construction workers

Caroline Urias Challouts, Lucas França Garcia, Marcelo Picinin Bernuci, Tânia Maria Gomes da Silva

23 - 72
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Professional Technical High School Education after LDB/1996 contradictions, advancements and setbacks

Tamiris Possamai, Shilton Roque dos Santos , André Ricardo Oliveira

73 - 97
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History teaching, ICTs and flipped classroom: discussing pandemics

Márcia de Souza Oliveira Paes Leme Alberto, Lílian Gobbi Dutra Medeiros, Cínthia Maria Felício, Marco Antônio de Carvalho, Léia Adriana da Silva Santiago

98 - 118
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