Contextualização da Educação Escolar no Ceará
Abstract
O artigo discute, de forma contextualizada na dinâmica econômica e social, a evolução da educação escolar no Ceará de 1987 a 1997, período de governos social-democratas. A análise mostra que se, por um lado, o Estado continua sendo um dos Estados mais pobres da Federação, com uma estrutura social característica do subdesenvolvimento e indicadores econômicos, sociais e educacionais alarmantes, por outro lado, ele vem alcançando um significativo crescimento econômico e melhoria importante nesses mesmos indicadores sociais e educacionais. Muito, porém, resta a fazer e a conclusão apresenta os principais desafios a serem vencidos.
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Published
2019-10-24
How to Cite
Haguette, A. (2019). Contextualização da Educação Escolar no Ceará. Revista De Ciências Sociais (Social Sciences’ Journal), 30(1/2), 144 a 162. Retrieved from http://periodicos.ufc.br/revcienso/article/view/42518
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