v. 8 n. 22 (2022): JULHO/DEZEMBRO

• EDITORIAL

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  DOI: https://doi.org/10.36517/aval.v8i22.91545

Artigos Inéditos

• Mapeamento da produção acadêmica em avaliação em um periódico do Campo de Públicas no Brasil

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  10-29

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  DOI: https://doi.org/10.36517/aval.v8i22.91547

• O impacto da atuação do TCE-RS no monitoramento da implementação da política de educação infantil nos municípios gaúchos

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  30-55

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  DOI: https://doi.org/10.36517/aval.v8i22.91546

• Avaliação de qualidade da informação em saúde na Internet O caso da síndrome de Lynch

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  56-87

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  DOI: https://doi.org/10.36517/aval.v8i22.91548

• Atravessamentos da Colonialidade na implementação da PNSIPN pistas para uma avaliação decolonial

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  88-109

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  DOI: https://doi.org/10.36517/aval.v8i22.91549

• Avaliação em profundidade da política de cotas na Universidade Federal do Ceará Versões de jovens universitários em situação de pobreza

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  110-137

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  DOI: https://doi.org/10.36517/aval.v8i22.91550

• Elementos inicias para uma Avaliação em Profundidade do Programa Estadual de Proteção e de Defesa do Consumidor (DECON-CE) no estado do Ceará

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  138-158

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  DOI: https://doi.org/10.36517/aval.v8i22.91551