v. 9 n. 3 (2019)

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Publicado: 15-10-2019

  • A subordinação na fala espontânea do inglês americano: um estudo das orações completivas

    Alessandra Emanuelle Macieira Silva, Giulia Bossaglia
    13-37
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321-31505

  • Blends lexicais e neologismos: alguns conceitos e problematizações

    Rafael Prearo-Lima
    38-56
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321-31502

  • Os efeitos da intensificação no movimento da(s) mão(s) na produção de sinais da Libras

    Thiago Steven dos Santos, André Nogueira Xavier
    57-75
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321-31610

  • Aumento intenso no uso do conector daí em Florianópolis: mudança por difusão?

    Maria Alice Tavares
    76-95
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321-31674

  • Uso variável de nós e a gente em jornais publicados na Cidade de Goiás

    Luciana Cristina de Sousa Ribeiro, Marília Silva Vieira
    96-114
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321-31536

  • O ensino da variação linguística na Base Nacional Comum Curricular

    Aymmée Silveira Santos, Raniere Marques de Melo
    115-132
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321-31654

  • Hibridismo linguístico e a simulação temporal em reescritas de Gulliver’s Travels, de Jonathan Swift

    Jacqueline dos Santos Pratas, Lauro Maia Amorim
    133-158
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321-31658

  • À procura da poesia em uma novela de Guimarães Rosa

    José Geraldo Marques
    159-173
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321-31611

  • A Fonoestilística como recurso na nomeação dos personagens em Guimarães Rosa

    Acsa de Sales Albuquerque de Sousa, Amanda Andrade de Menezes
    174-192
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321-31700

  • A assexualidade no discurso jornalístico: uma análise discursiva

    Lucas Gonçalves Pereira, Célia Bassuma Fernandes
    193-207
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321-31538

  • A propagação de memes sobre a legalização ou não do aborto: novos discursos, velhas questões

    Luciana Fernandes Nery, Keila Gabryelle Leal Aragão
    208-225
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321-31563

  • Pré-construído e pré-discursos: possibilidades de análise a partir da teorização de Marie-Anne Paveau

    Rafaela Ramos da Silva Neves, Lucas Martins Gama Khalil
    226-243
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321-31669

  • Questões de gênero feminino: análise multimodal de um anúncio publicitário de cerveja

    Marcos Alberto Xavier Barros, Michelle Soares Pinheiro
    244-260
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321-31681

  • Língua, sujeito e história: análise de verbetes no Dicionário Regionalista do Rio Grande do Sul

    Valéria de Cássia Silveira Schwuchow
    261-276
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321-31506

  • Artigos sobre carreira no LinkedIn: uma análise das categorias de composição, propósito comunicativo e estilo

    Adelane Brito Rodrigues, Francisco Alves Filho
    277-296
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321-31537

  • Letramento escolar: Interculturalidade e poder na produção de um artigo de opinião no ensino médio integrado

    Adriana Dalla Vecchia, Neiva Maria Jung, Rafael Petermann
    297-323
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321-31372

  • As relações entre o enunciado, a produção e a correção de textos

    Roberto Barbosa Costa Filho, Milene Bazarim
    324-341
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321-31533

  • Estratégias de leitura e a compreensão leitora: uma pesquisa-ação realizada no Ensino Médio

    Carmem Lúcia da Cunha Rocha, Beatriz Gama Rodrigues, Célia de Freitas Araújo Neta
    342-359
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321-31671

  • Projeto de letramento e sequência didática na OLP: propostas para o ensino de leitura e escrita

    Francisca Vaneíse Andrade Fernandes, Priscila do Vale Silva Medeiros
    360-381
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321-31607

  • A área de Política Linguística nas licenciaturas em Letras no Brasil

    Lília dos Anjos Afonso, Socorro Cláudia Tavares de Sousa
    382-402
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321-31510

  • Efeitos retroativos do Celpe-Bras em unidade didática de Português Língua Adicional pela ótica dos Multiletramentos

    Ana Paula de Araujo Lopez, Ana Paula Rezende de Mello, Camila de Souza Santos
    403-420
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321-31535

  • Representações sobre o programa “Paraná Fala Idiomas – Inglês” sob as lentes do Ciclo de Política e da Análise do Discurso Crítica

    Michele Salles El Kadri, Telma Gimenez, Atef El Kadri
    421-441
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321-31449

  • A emergência do gesto de apontar na Síndrome de Down em contexto clínico

    Ediclécia Sousa de Melo, Ivonaldo Leidson Barbosa Lima, Paulo Vinícius Ávila Nóbrega
    442-456
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321-31601

  • Plasticidade cerebral: conceito(s), contribuições ao avanço científico e estudos brasileiros na área de Letras

    Alan Ricardo Costa, Peterson Luiz Oliveira da Silva, Rafael Tatsch Jacóbsen
    457-476
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321-31445