“The disarmed norm”: referential processes and figurativization in a digital meme from a text-linguistic and semiotic perspective

Authors

Keywords:

digital memes, referential processes, figurativization, linguistic norms, digital culture

Abstract

This article examines how referential and figurativization mechanisms are employed in a digital meme to explore and reinterpret themes of linguistic norms and correction within the contemporary Brazilian context. Drawing on the conception of memes as technotexts and multimodal cultural artifacts, the study is grounded in the principles of Textual Linguistics and Discursive Semiotics, highlighting their relevance for understanding communicative dynamics in digital environments. The object of analysis, titled “The disarmed norm”, is a montage that reimagines Bouguereau’s classical painting “L’Amour désarmé” by replacing the figure of Eros with an alien, symbolically associated with linguistic norms, and incorporating captions that evoke the tension between correction and freedom of expression. The qualitative analysis demonstrates how referential processes operate in meaning construction through intertextuality, iconicity, and shared knowledge, while figurativization strategies materialize abstract themes into ideologically charged visual and verbal figures. Findings indicate that the meme, by combining humor, irony, and social critique, challenges normative rigidity and advocates for a more plural and inclusive view of language, revealing the role of memes as discursive instruments actively engaged in symbolic disputes within digital culture.

Author Biographies

  • Antonio Lemes Guerra Junior, Universidade Estadual de Londrina (UEL)

    Doutor em Estudos da Linguagem (UEL, 2015). Professor do Departamento de Letras Vernáculas e Clássicas e do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL), na Universidade Estadual de Londrina (UEL). Vice-líder do Grupo de Pesquisa (CNPq) Centro de Estudos Semióticos da UEL (CES-UEL). Coordenador do projeto de pesquisa "Materialidades textuais digitais em perspectiva semiótica" (UEL) e vice-coordenador do projeto de extensão "A formação de leitores semióticos para práticas educacionais e profissionais" (UEL).

  • Lolyane Cristina Guerreiro de Oliveira, Universidade Estadual de Londrina (UEL)
    Doutora em Estudos da Linguagem (UEL, 2013). Professora do Departamento de Letras Vernáculas e Clássicas e do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL), na Universidade Estadual de Londrina (UEL). Integrante dos Grupos de Pesquisa (CNPq) Texto, Escrita e Leitura (PUC-SP) e Protexto - Grupo de Pesquisa em Linguística (UFC). Coordenadora do projeto de pesquisa “Mecanismos referenciais e argumentativos em tecnotextos” (UEL).

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Published

2026-09-24

Issue

Section

Artigos - Vária

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How to Cite

“The disarmed norm”: referential processes and figurativization in a digital meme from a text-linguistic and semiotic perspective. Entrepalavras, Fortaleza, v. 16, p. e101197, 2026. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/entrepalavras/article/view/101197. Acesso em: 27 sep. 2026.