Theoretical and methodological contributions to Historical Sociofunctionalism

Authors

DOI:

https://doi.org/10.36517/ep16.97262

Keywords:

Sociolinguistics, Functionalism, Historical Linguistics, theoretical and methodological contributions

Abstract

In this article, we present theoretical and methodological contributions to the operationalization of research in Historical Sociofunctionalism. To this end, we present the adopted perspective as a triadic framework that incorporates assumptions from variationist Sociolinguistics, North American Functionalism and Historical Linguistics. These contributions are organized into two domains. The first addresses the dilemma of the point of departure, whether based on a linguistic variable or a functional domain, and its impact on data collection, including corpus selection and the definition of temporal boundaries. The second domain concerns the type of research (historical or diachronic), which has consequences for the type of analysis, particularly those based on sociolinguistic principles (e.g. stratification, stylistic variation and diffusion) and functionalist principles (e.g. grammaticalization, iconicity and markedness). In this paper, we take a more argumentative than strictly analytical approach by surveying theoretical and methodological dilemmas and proposing solutions with the aim of adding one more chapter of Historical Sociofunctionalism. The triadic perspective (Sociolinguistics, Functionalism and Historical Linguistics) and the focus on dilemmas and directions provide theoretical and methodological advances to the sociofunctionalist approach, giving relevance to the proposal due to its potential scientific impact.

Author Biographies

  • Márluce Coan, Universidade Federal da Integração Latino-Americana

    Doutora em Linguística pela Universidade Federal de Santa Catarina – Brasil, com pós-doutorado em Linguística Histórica no Instituto da Língua Galega da Universidade de Santiago de Compostela – Espanha. Professora Titular da Universidade Federal da Integração Latino-Americana e do Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal do Ceará – Brasil. Bolsista de Produtividade em Pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – CNPq, nível 1D. Coordenadora do Projeto Línguas & Histórias (Variação, multifuncionalidade e mudança em perspectiva sociofuncionalista e sócio-histórica). Áreas de interesse: Sociolinguística, Funcionalismo, Sociofuncionalismo e Linguística Histórica.

  • Valdecy de Oliveira Pontes, Universidade Federal do Ceará

    Doutorado em Linguística pela Universidade Federal do Ceará (2012), pós-doutorado em Estudos da Tradução pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014) e pós-doutorado em Educação pela Universidade Federal do Ceará (2024). Possui o Diploma de Español como Lengua Extranjera - DELE - Nivel Superior (C2) - Ministerio de Educación y Ciencia del Reino de España - Universidad de Salamanca. É professor associado III na graduação em Letras-Espanhol/ Letras-Português/Espanhol e docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGL) da Universidade Federal do Ceará. Editor adjunto da Revista Eletrônica do GEPPELE e da Revista ABEHACHE. Primeiro secretário da Associação Brasileira de Hispanistas (Gestão - 2024-2026). Sócio efetivo da Associação Brasileira de Pesquisadores em Tradução (ABRAPT) e integra o GT de Estudos da Tradução e de Sociolinguística da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística (ANPOLL) e a Comissão de Sociolinguística da Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN). 

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Published

2026-07-01

Issue

Section

Sociolinguistics: other interfaces, new applications

How to Cite

Theoretical and methodological contributions to Historical Sociofunctionalism. Entrepalavras, [S. l.], v. 16, p. e97262, 2026. DOI: 10.36517/ep16.97262. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/entrepalavras/article/view/97262. Acesso em: 5 jul. 2026.