As sequências textuais explicativas: relações entre texto e semântica cognitiva

Autores/as

  • Jussara Maria JURACH Universidade Federal da Fronteira Sul

    DOI:

    https://doi.org/10.22168/2237-6321.7.7.1.215-231

    Palabras clave:

    Sequências explicativas. Cognição. Análise linguística.

    Resumen

    Este artigo se propõe a identificar traços dos sistemas cognitivos de estruturação da linguagem em proposições constitutivas das sequências explicativas. Para tanto, estabelece associações entre os esquemas sequenciais explicativos, conforme definidos por Adam (2001; 2008), e as contribuições da Semântica Cognitiva, na perspectiva de Talmy (2001), pela identificação de sistemas cognitivos que atuam na estruturação conceitual da linguagem. Com esses fundamentos teóricos, foram realizadas análises de textos que têm como dominante a sequência explicativa, o que possibilitou identificar estruturas conceituais que sustentam as macroproposições constitutivas da explicação e, com isso, ampliar a compreensão sobre os recursos morfossintáticos presentes nos textos estudados, sem deixar de considerá-los também em seus aspectos discursivos.

    Biografía del autor/a

    • Jussara Maria JURACH, Universidade Federal da Fronteira Sul
      Doutora em Letras pela Universidade Federal do Paraná, Mestre em Letras pela Universidade Federal do Paraná, especialista em Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas, Graduada em Letras Português e suas Literaturas e em Comunicação Social, Jornalismo. É professora substituta na Universidade Federal da Fronteira Sul.

    Referencias

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    Publicado

    2017-09-23

    Número

    Sección

    ARTIGOS

    Cómo citar

    As sequências textuais explicativas: relações entre texto e semântica cognitiva. Entrepalavras, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 215–231, 2017. DOI: 10.22168/2237-6321.7.7.1.215-231. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/entrepalavras/article/view/99132. Acesso em: 21 sep. 2026.