v. 7 n. 1 (2017)

Capa da edição 7 da revista Entrepalavras
Publicado: 23-09-2017

  • Joselito and Calentito: diminutive enigmas

    David EDDINGTON
    15-33
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.7.7.1.15-33

  • Graus de esquematicidade das construções verbo-nominais com o verbo “deixar” no português brasileiro

    Edson Rosa Francisco de SOUZA, José Roberto PREZOTTO JÚNIOR
    34-56
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.7.7.1.34-56

  • O emprego da locução [meio + que]: um enfoque funcionalista no vernáculo conquistense

    Gilsileide Cristina BARROS LIMA, Valéria Viana SOUSA, Jorge Augusto Alves da SILVA
    57-75
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.7.7.1.57-75

  • A evolução do conceito de parâmetro do sujeito nulo

    Victor VERÍSSIMO
    76-90
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.7.7.1.76-90

  • Estigmatização em Antônio Prado (RS): ilustrando as sete consequências de atitudes linguísticas negativas de Grosjean (2001) através de trechos de entrevistas sociolinguísticas

    Raquel da Costa CORRÊA
    91-104
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.7.7.1.91-104

  • Um falar maranhense: análise da fala de moradores de Viana-MA sob a perspectiva sociointeracionista

    Ana Claudia Menezes ARAUJO, Catarina de Sena Sirqueira Mendes da COSTA
    105-122
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.7.7.1.105-122

  • Léxico toponímico: alguns pontos de intersecções linguístico-culturais na toponímia municipal alagoana

    Pedro Antonio Gomes Melo
    123-140
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.7.7.1.123-140

  • O léxico nas traduções de história em quadrinhos: uma experiência baseada em corpus

    Elaine Cristina OLIVEIRA, Adriane Orenha OTTAIANO, Vinícius Cineli ALVES
    141-159
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.7.7.1.141-159

  • Testagem de critérios de avaliação de um vocabulário básico

    Gabriela DUARTE FERREIRA
    160-174
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.7.7.1.160-174

  • Semântica e enunciação: a designação da palavra escravidão em artigos do jornal Folha da Noite do início do século XX

    Carolina de PAULA MACHADO
    175-192
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.7.7.1.175-192

  • Teoria da Argumentação na Língua e a construção de blocos semânticos: relações de sentido em um texto jornalístico

    Rita de Cássia Dias Verdi FUMAGALLI, Ernani Cesar de FREITAS
    193-214
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.7.7.1.193-214

  • As sequências textuais explicativas: relações entre texto e semântica cognitiva

    Jussara Maria JURACH
    215-231
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.7.7.1.215-231

  • El discurso pedagógico sobre el arte del actor - Análisis de las nociones de sentido y lenguaje en la propuesta de C. Stanislavski

    Mariano Nicolás ZUCCHI
    232-248
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.7.7.1.232-248

  • Embalagens de cigarro como espaço de embate entre destinador e antissujeito

    Lucas Porto de QUEIROZ
    249-263
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.7.7.1.249-263

  • Tempo e aspecto verbais e a construção dos sentidos do texto Favola, de Eros Ramazzotti

    Leandro Vidal CARNEIRO
    264-280
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.7.7.1.264-280

  • Homem de Deus quanto à idade e à raça: um olhar da análise do discurso para um artigo de publicação religiosa

    Juliana SILVA SANTOS, Bárbara Amaral da Silva
    281-302
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.7.7.1.281-302

  • O(s) lugar(es) da Análise Dialógica do Discurso na contemporaneidade: focalizando a crise na segurança pública no ES

    Guilherme Brambila
    303-321
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.7.7.1.303-321

  • Bela, recatada e “do lar”: uma análise das relações dialógicas no enunciado da Veja

    Douglas Corrêa da ROSA, Tatiana BILHAR
    322-342
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.7.7.1.322-342

  • Bela, recatada e ‘do lar’: uma análise semiolinguistica da matéria da revista Veja

    Bárbara Albuquerque Gomes Lopes, Mônica Santos de Souza MELO
    343-365
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.7.7.1.343-365

  • Luz Divina: self e face de uma personagem na construção de um percurso da loucura sob o viés do comportamento

    Flavio Biasutti Valadares, Fabrício de Souza, Hadriel Geovani da Silva Theodoro
    366-382
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.7.7.1.366-382

  • Face e polidez linguística em reclamações online: uma análise sob o viés pragmático

    Luana Lisboa Barrere
    383-405
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.7.7.1.383-405

  • Traços da oralidade em gêneros discursivos escritos na/da web

    Leiliane Aquino Noronha, Elaine Cristina Forte Ferreira, Vicente de Lima Neto
    406-420
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.7.7.1.406-420

  • A (des)legitimação da Libras em práticas discursivas online

    Jubileia Mendes de Matos Coelho
    421-433
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.7.7.1.421-433

  • Multimodalidade e hipertexto: uma análise do site Hora do ENEM

    Marcela Regina Vasconcelos da Silva
    434-448
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.7.7.1.434-448

  • Research on multimodality in the context of highly qualified national scientific journals: a cartographic study

    Katia Simonetti dos Santos
    449-477
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.7.7.1.449-477

  • Letramentos escolares: relações de poder, autoridade e identidades

    Jakeline A. Semechechem, Neiva Maria Jung
    478-503
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.7.7.1.478-503

  • O papel da sensibilização no sucesso do programa de revitalização da linguagem orientado à comunidade: uma experiência do programa BASAL em Cameroon

    Gabriel Delmon Djomeni
    504-518
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.7.7.1.504-518

  • A produção escrita do professor de língua portuguesa em formação da UFPA Campus Marajó-Breves

    Dione Márcia Alves Moraes, Thomas Massao Fairchild
    519-532
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.7.7.1.519-532

  • Aprendizagem Cooperativa no Ensino Médio: histórias de quem conviveu com essa abordagem de ensino

    Ana Célia Clementino MOURA, Dilma Maria de MELLO
    533-549
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.7.7.1.533-549

RELATOS DE EXPERIÊNCIA

  • Letramento crítico e uso de imagens em aulas de língua inglesa: desconstruindo estereótipos

    Walter Vieira Barros, Marco Antônio Margarido Costa
    550-570
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.7.7.1.550-570

TRADUÇÕES

  • Os estereótipos, muito bem. Os imaginários, ainda melhor

    Patrick Charaudeau
    571-591
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.7.7.1.571-591

  • Etymologiae

    Isidoro de SEVILHA
    592-602
    DOI: https://doi.org/10.22168/2237-6321.7.7.1.592-602

Resenhas