v. 8 n. 15 (2017): Mai - Ago

Publicado em 01 de Maio de 2017

Publicado: 2017-05-01

Artigos

Resorts no nordeste brasileiro: da inserção ao discurso empresarial verde no Porto das Dunas, Aquiraz, CE

Frederico do Nascimento Rodrigues, Eustógio Wanderley Correia Dantas

2 - 20
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A geografia escolar na educação básica: aproximações entre a realidade do estado do Piauí e o município de Alto Longá (PI)

Lineu Aparecido Paz e Silva, Raimundo Lenilde de Araújo, Cintia Dos Santos Lins

21 - 30
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A geografia escolar no contexto dos movimentos de ocupação das escolas brasileiras

Alcinéia de Souza Silva

31 - 40
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Códigos culturais nas religiões afro-brasileiras e de origem africana: percepções geográficas

Taiane Flôres do Nascimento

41 - 50
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Do experimento à experiência: construindo saberes e identidades no estágio supervisionado em ensino de geografia

Eduardo Donizeti Girotto

51 - 66
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Educação para transformar as pessoas do mundo, geografia para mudar o mundo das pessoas: aproximações teóricas entre Paulo Freire e Milton Santos

Júlio César Dias Nascimento, Enderson Alceu Alves Albuquerque

67 - 80
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Geografia e futebol: o athletic de bilbao e a questão basca nos séculos XIX - XXI

Lucas Guedes Vilas Boas

81 - 93
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Google earth e ensino de cartografia: um olhar para as novas geotecnologias na Escola Santo Afonso Rodriguez, município de Teresina, estado do Piauí

Luciano Mascarenhas da Silva Sousa, Emanuel Lindemberg Silva Albuquerque

94 - 104
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O continente americano no ensino fundamental: uma proposta metodológica a partir do estágio supervisionado em geografia

Dayane Galdino Brito, Josandra Araújo Barreto de Melo

105 - 119
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O ensino de geografia na perspectiva da educação inclusiva

Ana Carolina Ramos, Rosa Elisabete Militz Wypyczynski Martins

120 - 130
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Permanência e resistência das comunidades remanescentes de quilombos no Paraná

Margarida de Cássia Campos, Tainara Sussai Gallinari

131 - 142
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Reflexões da prática docente: como a pós-graduação impactou no fazer pedagógico

Josinaldo Barboza Bezerra, José Levi Furtado Sampaio

143 - 153
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Relação espaço, cidade e educação: delineando possibilidades de pesquisa entre educação e geografia

Lucilene Ferreira de Almeida

154 - 172
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NOTA EDITORIAL

Editorial

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