Extensão e comunicação em práticas educativas com o MST no PRONERA-UECE: Dilemas e aprendizados

Autores/as

  • Sandra Maria Gadelha de Carvalho Universidade Estadual do Ceará
    • José Ernandi Mendes Universidade Estadual do Ceará

      DOI:

      https://doi.org/10.36517/psg.v6i1.2143

      Palabras clave:

      Extensão, Projetos Educativos, Comunicação

      Resumen

      Este artigo é uma reflexão sobre os projetos educativos realizados com o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), ocorridos no âmbito do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA), promovido pelo Ministério do Desenvolvimento Agrário (MDA), através do Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (INCRA), que foram efetivados como projetos de extensão universitária, na Universidade Estadual do Ceará (UECE), no período de 2005 a 2011.

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      Publicado

      2015-11-23

      Número

      Vol. 6 Núm. 1 (2015)

      Sección

      Dossiê MST

      Licencia

      Esta licença permite que os reutilizadores distribuam, remixem, adaptem e desenvolvam o material em qualquer meio ou formato, desde que a atribuição seja dada ao criador. A licença permite o uso comercial.

      Cómo citar

      GADELHA DE CARVALHO, Sandra Maria; MENDES, José Ernandi. Extensão e comunicação em práticas educativas com o MST no PRONERA-UECE: Dilemas e aprendizados. Passagens: Revista del Programa de Posgrado en Comunicación de la UFC, Fortaleza, CE, v. 6, n. 1, p. 114–137, 2015. DOI: 10.36517/psg.v6i1.2143. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/passagens/article/view/2143. Acesso em: 19 apr. 2026.