PROCESSOS ANAFÓRICOS DIRETOS, INDIRETOS E RECATEGORIZAÇÕES EM THUMBNAILS E TÍTULOS DE VÍDEOS SOBRE POLÍTICA NO YOUTUBE.

Resumen

O contexto digital proporciona nas realizações dos aspectos de textualização, entre eles, as anáforas. Assim, buscamos investigar, sob os olhares da linguística textual e do letramento visual, a ocorrência de anáforas diretas, indiretas e possíveis recategorizações em thumbnails e títulos de vídeos sobre política no YouTube. Especificamente, objetivamos identificar as anáforas diretas, indiretas e recategorizações em thumbnails e títulos de vídeos políticos na plataforma YouTube; analisar como as anáforas e suas recategorizações podem contribuir para a construção de sentidos em textos multimodais que tratam de política; e versar sobre a realização das anáforas diretas, indiretas e suas recategorizações em uma cultura digitalizada. Para desenvolver este estudo qualitativo e descritivo, selecionamos as thumbnails e títulos de 10 vídeos do canal Meteoro Brasil com temática política, identificamos os processos anafóricos neles presentes com base em Cavalcante et al. (2022) e Custódio Filho (2011) e refletimos sobre o papel imagético na construção de sentidos com base em Anstey e Bull (2006) e Metros (2008). Os resultados apontaram a predominância de anáforas diretas verbais e visuais que atuam na indução da ideia de proximidade com o espectador e uma valorização ou desvalorização do sujeito. Por outro lado, as poucas anáforas indiretas identificadas serviram para especificar termos e apresentar a posição política dos produtores. Por fim, pudemos concluir a relevância do aspecto multimodal desses textos na construção anafórica e produção de sentidos em uma cultura digital, além de abrir espaço para novos estudos que unam a linguística de texto e o letramento visual.