QUADRO ENUNCIATIVO-INTERACIONAL

UMA ABORDAGEM MULTIDIMENSIONAL PARA A ANÁLISE DE DIFERENTES TIPOS DE TEXTO

Autores

DOI:

https://doi.org/10.36517/rdl.v2i43.94657

Palavras-chave:

tecnotexto, quadro metodológico, interações digitais

Resumo

Com o avanço das interações digitais, os desafios para a análise textual se intensificaram, principalmente em relação à redefinição de seus critérios de análise a fim de abarcar essas novas interações. Nesse novo cenário, caracterizado pela produção e circulação de textos digitais dinâmicos, sobretudo nas redes sociais, emerge a necessidade de uma atualização nas abordagens teóricas e metodológicas da Linguística Textual. Este artigo propõe um quadro metodológico abrangente e estruturado para a análise de tecnotextos, considerando aspectos multissemióticos, tecnodiscursivos e interativos que moldam a textualidade no ambiente digital. Dando continuidade à proposta de autores como Cavalcante, Brito e Martins (2024) e Martins (2024), investigamos as relações enunciativas, referenciais e argumentativas que constituem os textos digitais. A proposta é apresentada por meio de uma ferramenta analítica que combina métodos qualitativos e quantitativos, capaz de explorar tanto os elementos linguísticos e multissemióticos dos (tecno)textos quanto o impacto dos ecossistemas digitais sobre os atos de linguagem. Os exemplos concretos discutidos neste estudo ilustram a aplicabilidade da abordagem, que busca integrar teoria e prática, oferecendo subsídios teórico-metodológicos para pesquisadores e educadores enfrentarem as complexidades da textualidade contemporânea.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira - UNILAB

Doutora em Linguística (UFC). Professora da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab) e do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem. Bolsista de Produtividade em Pesquisa da FUNCAP (BPI/CE). Líder do PROTEXTO - Grupo de Pesquisa em Linguística (CNPq/Unilab). Fortaleza, CE - Brasil.

, Universidade Federal do Ceará

Doutora e mestra em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal do Ceará (PPGLin-UFC), com estágio de Pós-Doutorado em andamento na Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab). Pesquisadora do PROTEXTO - Grupo de Pesquisa em Linguística (CNPq/Unilab). Fortaleza, CE - Brasil.

Downloads

Publicado

2025-07-01

Como Citar

PAIVA BRITO, Mariza Angélica; ARRUDA MARTINS, Mayara. QUADRO ENUNCIATIVO-INTERACIONAL: UMA ABORDAGEM MULTIDIMENSIONAL PARA A ANÁLISE DE DIFERENTES TIPOS DE TEXTO. Revista de Letras, [S. l.], v. 2, n. 43, p. 246–264, 2025. DOI: 10.36517/rdl.v2i43.94657. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/revletras/article/view/94657. Acesso em: 5 dez. 2025.

Edição

v. 2 n. 43 (2024): REVISTA DE LETRAS

Seção

DOSSIÊ

Licença

Copyright (c) 2025 Mariza Angélica Paiva Brito, Mayara Arruda Martins

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License. Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)