v. 35-38 n. 66-71 (2013-2016)

• Editorial

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Artigos

• AVALIAÇÃO DE PROGRAMAS DE EXPANSÃO E INGRESSO NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS E OS REFLEXOS NA PERMANÊNCIA DO ESTUDANTE

  Tereza Veloso, Maria Silva

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• EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS NÃO EXITOSAS: UM ESTUDO COM DISCENTES AVALIANDO SEU PRÓPRIO PROCESSO DE REPROVAÇÃO ESCOLAR

  Fauston Negreiros, Algeless Silva, Mauro Lima

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• DIDÁTICA E AVALIAÇÃO NA MEDIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: UM CAMINHO PARA A PRÁXIS PEDAGÓGICA

  Teresinha Nogueira, Karine Ataíde, Ana Orsano, Maria Lima

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• BOAS PRÁTICAS E ELEVADO DESEMPENHO ESCOLAR EM CONTEXTO DE VULNERABILIDADE SOCIAL COM REFERÊNCIA AOS RESULTADOS DO IDEB

  Edivaldo Martins

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• AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL PARTICIPATIVA: O OLHAR A PARTIR DA REALIDADE DE UMA ESCOLA ESTADUAL EM SÃO PAULO – BRASIL

  Regiane Bertagna, Liliane Mello

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• AVALIAÇÃO DOS CURSOS DE LICENCIATURA POR EGRESSOS: CONTRIBUIÇÕES À ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

  Graciete Goes, Mary Brandalise

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• AVALIAÇÃO DE DISCIPLINAS EM FAVOR DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO SUPERIOR PARA A GESTÃO EDUCACIONAL

  Débora Mendes, Maria Ciasca

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• AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO: AS CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE FÍSICA SOBRE O USO DA OBSERVAÇÃO E DOS REGISTROS PARA AVALIAR

  Disnah Rodrigues, Dilvan Oliveira, Gláucia Silva, Silvana Rocha

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• AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM CURSOS DE LICENCIATURAS: O QUE DIZEM OS ALUNOS FORMADOS

  Uillians Santos, Vanessa Castilho

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• AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E PLANEJAMENTO DIDÁTICO: O QUE REVELAM PEDAGOGOS E PROFESSORES SOBRE AS REFLEXÕES E DISCUSSÕES EM PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL

  Denise Zanon, Elismara Kailer, Maiza Althaus

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• AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DO ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA: ORIENTAÇÃO DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO AO PROFESSOR DO ENSINO REGULAR

  Maria Marcelino, Rilva Cavalcanti, Maria Calado

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• AS POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR PÓS-LDB – O QUE MUDOU A PARTIR DE 1996?

  Elenize Silva, Maria Silva, Simône Alencar

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• AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA E OS SABERES DA EXPERIÊNCIA NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

  Eisenhower Costa, Elisangela Costa, Maria Lima, Sinara Almeida

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Varia

• PROCESSOS DE COMPREENSÃO DA HISTÓRIA EM QUADRINHOS EM UM PROTOCOLO DE LEITURA: UMA ANÁLISE TRANSVERSAL DE ESTRATÉGIAS DE LEITURA

  Rosângela Ferreira, Ariane Godoy, Patrícia Mendes, Andreia Tocantins

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• PROJETO DE INTERVENÇÃO PROPOSTO NO PIBID/UNEB/CAMPUS XII: RELATO DAS VIVÊNCIAS NA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA

  Elicinalva Vasconcelos, Sônia Reis

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• FORMAÇÃO INTEGRAL E DUALIDADE ESTRUTURAL NA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO GOVERNO LULA: DECRETO N.o 5.154/04

  José Júnior, Eugenio Moreira

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