“A little window, a little light at the end of the tunnel”

meanings of being at the university for black quota students

Authors

DOI:

https://doi.org/10.36517/rcs.51.3.d05

Keywords:

black, quotaholders, university

Abstract

The objective of this paper is to present an analysis of social representations of black quota students on the meaning of their insertions at the Federal University of Viçosa (UFV). As methodological procedure, we conducted sixteen interviews about the trajectories of black quota students from the most diverse undergraduate courses in Viçosa. The research reveals that the dream of studying at a recognized University is of the individual and their respective families. Both, family and student, expect that as a result of their studies, young people may have good jobs and access to material resources that minimize their family members' difficulties. The experiences in the University revealed that she has a deficit humanistic formation and that it would need to promote greater dialogue with the society that surrounds it, like this the presence of these agents can contribute to reflection on the potentialities and limitations of university formation.

Author Biographies

Matheus Silva Freitas, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

Mestrando em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social, da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (FaE/UFMG). Bacharel e licenciado em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Integrante do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros (NEAB Viçosa) e do Grupo de Estudos em Educação, Gênero e Raça (EDUCAGERA). Tem interesse em Ciências Sociais e Educação, especialmente nos seguintes temas: relações étnico-raciais e ações afirmativas.

Fabrício Roberto Costa Oliveira, Universidade Federal de Viçosa

Possui graduação em Historia pela Universidade Federal de Ouro Preto (2002), mestrado em Extensão Rural pela Universidade Federal de Viçosa (2005) e doutorado em Ciências Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2012). É professor da Universidade do Estado de Minas Gerais. Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia da Religião e Sociologia dos Movimentos Sociais, atuando principalmente nos seguintes temas: religião e política, história das religiões, história oral e movimentos sociais. http://lattes.cnpq.br/2627971853595157

Revista de Ciências Sociais - Dossiê Educação

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Published

2020-11-01

How to Cite

Silva Freitas, M., & Roberto Costa Oliveira, F. (2020). “A little window, a little light at the end of the tunnel”: meanings of being at the university for black quota students . Revista De Ciências Sociais (Social Sciences’ Journal), 51(3), 131–166. https://doi.org/10.36517/rcs.51.3.d05

Issue

Vol. 51 No. 3 (2020): Quando as ciências sociais encontram a educação

Section

Dossiê Quando as ciências sociais encontram a educação: (re)pensando cenários c

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