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v. 6 n. 1 (2016)
v. 6 n. 1 (2016)
Publicado:
31-07-2016
Folha de rosto
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22168/2237-6321.6.6.1.%25p
Institucional
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22168/2237-6321.6.6.1.%25p
Expediente
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22168/2237-6321.6.6.1.%25p
Apresentação
06-08
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22168/2237-6321.6.6.1.06-08
Léxico e Humor: Considerações sobre o funcionamento chistoso dos sentidos no Dictionnaire des mots qui n’existent pas
Anderson Braga do CARMO
47-65
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22168/2237-6321.6.6.1.47-65
A alternância dos verbos agapao e phileo nas traduções para as línguas latina e neolatinas do texto bíblico de João 21, 15-17
Artur Viana NASCIMENTO
66-82
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22168/2237-6321.6.6.1.66-82
A formação lexical da toponímia humana municipal alagoana
Pedro Antonio Gomes MELO
83-96
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22168/2237-6321.6.6.1.83-96
Fenômenos linguísticos na fala sulgoiana, fatores condicionantes
Elisama Borges LINO, Arlete de Falco, Martha Tereza Santos Silva, Ana Cláudia Martins Santos
97-109
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22168/2237-6321.6.6.1.97-109
Análise funcionalista da ordenação de orações temporais em relatos da Revista Seleções
Sávio André de Souza CAVALCANTE, Maria Neurielli Figueiredo CARDOSO
110-128
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22168/2237-6321.6.6.1.110-128
Artigos - Práticas Discursivas
O gênero e-mail institucional na construção de uma comunidade discursiva sociorretórica
Marco Aurelio Silva SOUZA, Maria das Graças Dias PEREIRA
09-25
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22168/2237-6321.6.6.1.09-25
Uma breve análise comparativa entre exemplares do gênero textual “resumo acadêmico”
Cibele Gadelha BERNARDINO, Dawton Lima VALENTIM
26-46
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22168/2237-6321.6.6.1.26-46
Artigos - Linguística Aplicada
Atividades sobre sinais de pontuação em duas coleções de livros didáticos de Língua Portuguesa (anos finais)
Anderson Cristiano da SILVA
129-147
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22168/2237-6321.6.6.1.129-147
A ortografia nos livros didáticos da Educação de Jovens e Adultos das séries finais do ensino fundamental
Vinicius da Silva VIEIRA
148-167
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22168/2237-6321.6.6.1.148-167
Sequência didática para aquisição de português como segunda língua para estudantes surdos: uma proposta
Eduardo Dias da Silva
168-181
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22168/2237-6321.6.6.1.168-181
Resenhas
SANTOS, Leonor Werneck dos; CUBA RICHE, Rosa; TEIXEIRA, Claudia de S. Análise e produção de textos. São Paulo: Contexto, 2013.
Luciney Rosa Sur
182-185
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22168/2237-6321.6.6.1.182-185
BARTON, D.; LEE, C. Linguagem online: textos e práticas digitais. São Paulo: Parábola Editorial, 2015.
Ana Margareth Steinmüller Pimentel
186-189
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22168/2237-6321.6.6.1.186-189
Lino de Araújo, Denise. Enunciado de Atividades e Tarefas Escolares: Modos de Fazer. 1a. ed. Olinda: Livro Rápido, 2014. v. 1. 150p.
Fabiene Araújo Ataíde
190-193
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22168/2237-6321.6.6.1.190-193
ISSN
2237-6321
Idioma
English
Español
Português
Selo diamante
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