Oportunidades de melhoria na disciplina de Contabilidade Introdutória com a utilização do modelo Kano e da matriz de importância versus desempenho

Autores/as

  • Paulo Roberto da Cunha Universidade do Estado de Santa Catarina
  • Silvana Anita Walter Universidade Estadual do Oeste do Paraná
  • Roseli Pauli Winter Universidade Regional de Blumenau
  • Francisco Carlos Fernandes Universidade Regional de Blumenau

DOI:

https://doi.org/10.19094/contextus.v11i2.32162

Palabras clave:

Contabilidade Introdutória. Atributos de qualidade. Modelo Kano. Matriz de Importância versus Desempenho. Linearidade e não-linearidade.

Resumen

O objetivo foi verificar as oportunidades de melhoria da disciplina de Contabilidade Introdutória apartir da percepção de alunos. Realizou-se um levantamento, de caráter descritivo, em uma abordagemquantitativa. Foi utilizado questionário para coleta de dados, aplicado, de forma censitária, aos alunosmatriculados na disciplina de Contabilidade Introdutória nos cursos de Ciências Contábeis e deAdministração de uma instituição de ensino superior do Vale do Itajaí (SC). Concluiu-se comoprioridades de melhoria no curso de Ciências Contábeis, utilizando-se o Modelo Kano em conjuntocom a Matriz de Importância versus Desempenho, a utilização de laboratório para a resolução deexercícios; a modernidade dos laboratórios de informática, a infraestrutura da sala de aula. No cursode Administração, foram consideradas prioridades de melhoria a oferta de atividades extracurricularese a modernidade dos laboratórios de informática.

Biografía del autor/a

Paulo Roberto da Cunha, Universidade do Estado de Santa Catarina

Doutor em Ciências Contábeis e Administração pela FURB; Professor do Programa de Pós-Graduação em Ciências Contábeis -PPGCC/FURB; Professor da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC);

Silvana Anita Walter, Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Doutora em Administração pela PontifíciaUniversidade Católica do Paraná; Professora do Mestrado Profissional em Administração da Universidade Estadual do Oeste do Paraná -UNIOESTE - Campus Cascavel;

Roseli Pauli Winter, Universidade Regional de Blumenau

Bacharel em Ciências Contábeis pela FURB;

Francisco Carlos Fernandes, Universidade Regional de Blumenau

Doutor em Controladoria e Contabilidade pela FEA/USP; Professor do Programa de Pós-Graduação em Ciências Contábeis -PPGCC/FURB;

Descargas

Publicado

2013-12-31

Cómo citar

Roberto da Cunha, P., Walter, S. A., Winter, R. P., & Fernandes, F. C. (2013). Oportunidades de melhoria na disciplina de Contabilidade Introdutória com a utilização do modelo Kano e da matriz de importância versus desempenho. Contextus – Revista Contemporánea De Economía Y Gestión, 11(2), 31–52. https://doi.org/10.19094/contextus.v11i2.32162

Número

Vol. 11 Núm. 2: jul/dez 2013

Sección

Artículos

Licencia

 

Os autores, no ato da submissão, aceitam a declaração abaixo:

Nós autores mantemos sobre nosso artigo publicado os direitos autorais e concedemos à revista Contextus o direito de primeira publicação, com uma licença Creative Commons na modalidade Atribuição – Não Comercial 4.0 Internacional, a qual permite o compartilhamento com reconhecimento da autoria e da publicação inicial nesta revista.

Temos ciência de estarmos autorizados a assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), também com reconhecimento tanto da autoria, quanto da publicação inicial neste periódico.

Atestamos que o artigo é original ou inédito, não foi publicado, até esta data, em nenhum periódico brasileiro ou estrangeiro, quer em português, quer em versão em outra língua, nem está encaminhado para publicação simultânea em outras revistas.

Sabemos que o plágio não é tolerado pela revista Contextus e asseguramos que o artigo apresenta as fontes de trechos de obras citadas, incluindo os de qualquer trabalho prévio produzido e publicado pelos próprios autores.