v. 1 n. 6 (2011)

Artigos

• O MARXISMO DE MARCUSE NA ESCOLA DE FRANKFURT

  Adauto Lopes da Silva Filho

  1-13

  • PDF

• EMANCIPAÇÃO E EDUCAÇÃO: UTOPIAS DO SÉCULO XVI E PROPOSTAS EDUCACIONAIS “INOVADORAS” DA ATUALIDADE.

  Vilson Aparecido da Mata

  14-31

  • PDF

• O BRASIL SOB A HEGEMONIA DA ORTODOXIA NEOLIBERAL: ALGUMAS REFLEXÕES

  Francisca Clara de Paula Oliveira

  32-49

  • PDF

• REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA DO MUNDO DO TRABALHO E A FORMAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA

  Danielle Barbosa Santos, Robson Luiz de França

  50-63

  • PDF

• AS INTERFASES DA QUALIFICAÇÃO DO TRABALHADOR BRASILEIRO NO CONTEXTO DA MUNDIALIZAÇÃO DO CAPITAL

  Enéas Arrais Neto, Keyla de Souza Lima Cruz

  64-76

  • PDF

• O DESLOCAMENTO DA PEDAGOGIA DA QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL PARA A PEDAGOGIA DAS COMPETÊNCIAS NO MUNDO DO TRABALHO

  Thaís Cristina Figueiredo Rego

  77-96

  • PDF

• IMPACTOS DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DO TRABALHADOR DA EDUCAÇÃO NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE PATOS DE MINAS/MG EM 2011

  Rosana Mendes Maciel, Fabiane Santana Previtali

  97-114

  • PDF

• CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES PROFISSIONAIS: DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL À VIVÊNCIA DA INSERÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO

  Patricia Whebber Souza de Oliveira

  115-133

  • PDF

• A EXPERIÊNCIA DOS CENTROS DE ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL (CEMPs) PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE JOVENS DA REGIÃO DA BAIXADA CAMPOS E LAGOS MARANHESES.

  Ana Paula Ribeiro de Sousa

  134-155

  • PDF

• USO DO CONHECIMENTO TÉCNICO EM TELECOMUNICAÇÕES: INSIDERS E OUTSIDERS

  Marcelo Santos Marques, Rafael Araujo da Costa, Vinicius da Silva Vieira

  156-166

  • PDF