Education and Brazilian Social Thought: some notes based on Florestan Fernandes and Gilberto Freyre
Keywords:
Brazilian Social Thought, Sociology of Education, Florestan Fernandes, Gilberto FreyreAbstract
The education has not been a privileged object of study in the Brazilian sociological research, although there has been an increase in recent decades in the interest of ociologists in the theme, however, the genesis of Brazilian sociology is viscerally connected to the educational issue. In this paper I briefly present this educational rigins of Brazilian sociology, and seek to discover how the issue of Education presents the work of two classics of the Brazilian Social Thought: Florestan Fernandes and Gilberto Freyre, and despite of the substantive differences between the two, I indicate some approach points in the perspective of both about this research subject in the final considerations of this article.References
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