MÍDIA NA ESCOLA PARA FALAR DE MEIO AMBIENTE

Auteurs

  • Thaiane Firmino Universidade Federal do Ceará
  • Maria Érica de Oliveira Lima Universidade Federal do Ceará

Mots-clés :

Educomunicação, Meio Ambiente, Podcast, Pesquisa Qualitativa

Résumé

Este artigo versa sobre a pertinência de aliar mídia e educação com vista a aproximar as temáticas ambientais da realidade vivenciada no âmbito escolar. A abordagem metodológica apresentada é qualitativa e se ampara nos pressupostos teórico-metodológicos da Pesquisa-Ação. Trata-se de produção que apresenta propositura de investigação destinada a estimular - a partir da educomunicação e com a utilização da ferramenta de mídia podcast - compreensão acerca das questões sobre meio ambiente por parte de estudantes.

Bibliographies de l'auteur

Thaiane Firmino, Universidade Federal do Ceará

ornalista; Mestranda em Comunicação pela Universidade Federal do Ceará (UFC); Graduada em Comunicação Social/Jornalismo pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB); Técnica em Meio Ambiente pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI).

Maria Érica de Oliveira Lima, Universidade Federal do Ceará

Professora Associada do Curso de Jornalismo e do Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Universidade Federal do Ceará.

Références

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Publiée

2018-12-03

Comment citer

Firmino, T., & Lima, M. Érica de O. (2018). MÍDIA NA ESCOLA PARA FALAR DE MEIO AMBIENTE. Passagens: Revista Do Programa De Pós-Graduação Em Comunicação Da Universidade Federal Do Ceará, 9(1), 186–195. Consulté à l’adresse http://periodicos.ufc.br/passagens/article/view/39739

Numéro

Vol. 9 No 1 (2018)

Rubrique

Temática Livre

Licence

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